تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی در مادران کودکان اتیسم

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش تنظیم هیجان بر اضطراب اجتماعی در مادران کودکان اتیسم بود روش پژوهش توصیفی همبستگی از نوع رگرسیون است جامعه پژوهش شامل مادران کودکان اوتیسمکه در نیمه دوم سال ۱۴۰۲ به مراکز اتیسم شهر تهران مراجعه کردند، بود که از بین آنها به صورت دردسترس ۱۰۰ نفر دارای کودکان اتیسم ۷ تا ۱۱ سال به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزارهای این پژوهششامل مقیاس اضطراب اجتماعی کانر و همکاران SPIN و پرسشنامه تنظیم هیجان گروس و جان ERQ بود یافتهها نشان داد بین تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی مادران کودکان اتیسم رابطه منفی معنادار r= ۰/۷۲ وجود دارد و تنظیم هیجان میتواند به میزان ۵۲ درصد اضطراب اجتماعی را پیش بینی کند بنابراین میتوان با تاکید هر چه بیشتر بر متغیر تنظیم هیجان نشانه های اضطراب اجتماعیرا در مادران کودکان اتیسم کاهش داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا محبی

دکتری روان شناسی کودکان استثنایی، دانشگاه علوم و تحقیقات چمران، اهواز، ایران

مریم ابراهیمی

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی بصیر، آبیک، البرز، ایران

مهسا قنبری

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه غیرانتفاعی بصیر، آبیک، البرز، ایران

محبی، زهرا و ابراهیمی، مریم و قنبری، مهسا،1403،تنظیم هیجان و اضطراب اجتماعی در مادران کودکان اتیسم،نهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1403 · تهران