بررسی اصول و روش های اجرای عملی بازی وار سازی در کلاس درس

چکیده مقاله

باوجود ظهور و پیشرفت فناوری های نوین در حوزه دیجیتال و سبک زندگی و به دنبال آن تغییر روش زندگی در دهه های اخیر، اغلب سیستم های آموزش همان روش آموزش سنتی خود را حفظ کرده و خود را در تطابق با ویژگی های نسل دیجیتال تاکنون به میزان درخور نتوانسته اند وفق بدهند بازی وار سازی به یکی از قابل توجه ترین پیشرفت های تکنولوژیکی برای مشارکت انسان تبدیل شده است بنابراین، جای تعجب نیست که بازی وار سازی به ویژه در حوزه آموزش مورد توجه قرار گرفته و اجرا شده است، جایی که حمایت و حفظ تعامل یک چالش همیشگی است این پژوهش با هدف مرور مقاله های قلمرو «بازی وار سازی در کلاس درس»، ارائه طرحی کلی از نحوه درست اجرای کلاس درس گیمیفی شده و بررسی اثربخشی آن در آموزش انجام شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا رهدار

۱- دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

مینا رهدار

۱ دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

شکیبا حبیبی فر

۲- دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

شکیبا حبیبی فر

۲ دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

سیده فاطمه حسینی

۳- دانشجومعلم آموزش کودکان با نیازهای ویژه دانشگاه فرهنگیان پردیس گرگان

سیده فاطمه حسینی

۳ دانشجومعلم آموزش کودکان با نیازهای ویژه دانشگاه فرهنگیان پردیس گرگان

گوهرشاد حسینی

۴- دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

گوهرشاد حسینی

۴ دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر گز

�هدار، مینا و حبیبی فر، شکیبا و حسینی، سیده فاطمه و حسینی، گوهرشاد،1401،بررسی اصول و روش های اجرای عملی بازی وار سازی در کلاس درس،هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی29 آذر 1401 · شیروان