بررسی اثرات مستقیم و غیرمستقیم رضایت شغلی و سرسختی بر عزت نفس اجتماعی معلمان ابتدایی شهرستان شیروان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه ای سرسختی در رابطه بین رضایت شغلی با عزت نفس اجتماعی معلمان ابتدایی شهر شیروان انجام شد جامعه مورد مطالعه شامل کلیه معلمان ابتدایی شاغل در مدارس شهر شیروان در سال تحصیلی ۱۳۹۸ ۱۳۹۹ بوده است حجم نمونه ۱۸۲ نفری از معلمان ابتدایی شهر شیروان بصورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه های رضایت شغلی نجمیه، سرسختی اهواز و عزت نفس اجتماعی لاوسون و مارشال را تکمیل کردند داده های پژوهش با استفاده از همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شدند یافته ها نشان داد که رضایت شغلی و سرسختی با عزت نفس اجتماعی همبستگی مثبت و معناداری وجود داشت نتایج تحلیل مسیر نشان داد که رضایت شغلی اثر مستقیم و معناداری بر عزت نفس اجتماعی ندارد بلکه رضایت شغلی از طریق سرسختی بر عزت نفس اجتماعی تاثیر دارد مقدار شاخص های نیکویی برازش، نشان داد که مدل برازش مناسبی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه خجسته نیام

کارشناس روانشناسی عمومی

فاطمه خجسته نیام

کارشناس روانشناسی عمومی

اعظم خجسته نیام

دانشجوی دکترای مشاوره

اعظم خجسته نیام

دانشجوی دکترای مشاوره

�جسته نیام، فاطمه و خجسته نیام، اعظم،1401،بررسی اثرات مستقیم و غیرمستقیم رضایت شغلی و سرسختی بر عزت نفس اجتماعی معلمان ابتدایی شهرستان شیروان،نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی5 تیر 1402 · شیروان