بررسی رابطه میزان فعالیت های پرورشی وشادکامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرچابهار

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه میزان فعالیت های پرورشی وشادکامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرچابهار بود روش تحقیق از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی می باشد و از نظر هدف کاربردی می باشد جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان دانش اموزان کلاس ششم ابتدایی شهرچابهاربه تعداد ۱۷۰۰ نفرتشکیل می دهد که باتوجه به جدول مورگان ۳۱۳ نفر به صورت تصادفی و طبقه ای انتخاب شدند ابزار پژوهش دو پرسشنامه فعالیت های پرورشی و شادکامی می باشد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار در آزمون متناسب با داده ها همچون آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون با نرم افزارSPSS استفاده شد نتایج نشان داد بین فعالیت های پرورشی با شادکامی دانش آموزان در سطح ۹۹ درصد رابطه مثبت و معنادار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ساجده بلوچ

۱ لیسانس روانشناسی عمومی، مدرسه ابتدایی شهید محمد علی اقایی شهر پلان.

ساجده بلوچ

۱ لیسانس روانشناسی عمومی، مدرسه ابتدایی شهید محمد علی اقایی شهر پلان

شیما حوت

۲ لیسانس جغرافیا مدرسه فاطمیه کهیر شهر زرآباد چابهار.

شیما حوت

۲ لیسانس جغرافیا مدرسه فاطمیه کهیر شهر زرآباد چابهار

فاطمه حوت

۳ لیسانس آموزش ابتدایی مدرسه فاطمیه کهیر شهر زرآباد چابهار.

فاطمه حوت

۳ لیسانس آموزش ابتدایی مدرسه فاطمیه کهیر شهر زرآباد چابهار

فاطمه امیری نیا

۴-لیسانس روانشناسی عمومی، مدرسه فاطمیه کهیر شهرستان زرآباد.

فاطمه امیری نیا

۴ لیسانس روانشناسی عمومی، مدرسه فاطمیه کهیر شهرستان زرآباد

احسان جدگال

۴- لیسانس علوم تربیتی مدرسه تورج شهر پلان چابهار

احسان جدگال

۴ لیسانس علوم تربیتی مدرسه تورج شهر پلان چابهار

�لوچ، ساجده و حوت، شیما و حوت، فاطمه و امیری نیا، فاطمه و جدگال، احسان،1401،بررسی رابطه میزان فعالیت های پرورشی وشادکامی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرچابهار،نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی5 تیر 1402 · شیروان