چکیده مقاله

استفاده از رویکرد معکوس در آموزش پاسخی است به چالش سرعت رشد فناوری و فراگیرشدن استفاده از آن در آموزش این شیوه برترین ویژگیهای آموزش حضوری و الکترونیکی را با یکدیگر ترکیب نموده است و با افزودن شیوه یادگیری دانش آموز محور به آموزش حضوری و استفاده از ابزارهای توانمندی مانند محتوای آموزشی استاندارد، به سادگی میتواند کیفیت آموزش بالاتری را نسبت به هر دو شیوه یادگیری به دست دهد؛ اما علاوه بر کیفیت یادگیری، سیستم آموزش تلفیقی با هزینه مالی کمتری نسبت به روشهای حضوری و با کیفیت بالاتری نسبت به آموزش الکترونیکی پیاده سازی می گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�لماسی کوپائی، نادر و الماسی کوپائی، شهین و الماسی کوپائی، ناهید و الماسی کوپائی، اعظم،1401،بررسی فرآیندهای یادگیری و انگیزش تحصیلی در کلاس معکوس،نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی5 تیر 1402 · شیروان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵,۷۹۳ مشاهده

انواع آسیبهای اجتماعی و راه های پیشگیری از آن

خانه، مدرسه و جامعه سه ضلع اصلی فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می دهند همکاری این سه نهاد در تعلیم و تر…

مدرسهجامعهآسیب اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴,۰۲۹ مشاهده

تاثیر رسانه های اجتماعی بر روابط انسانی

با پیشرفت فناوری و گسترش روزافزون رسانه های اجتماعی، نحوه برقراری و حفظ روابط انسانی در جامعه تحت تاثیر…

رسانه- اجتماعی- روابط-جامعهرسانه اجتماعی روابط جامعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۷۷ مشاهده

اثربخشی یادگیری تحول آفرین معلمان پیش از خدمت بر بازدهی آنان در مدارس

ایجاد تغییر در یادگیری حرفه ای معلمان برای توسعه این حرفه بسیار مهم است: عاملیت معلمان در طول یادگیری حر…

یادگیری تحول آفرینپیش از خدمت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۹۸۹ مشاهده

بررسی حقوق فضای مجازی از منظر قانون جمهوری اسلامی

به طورکلی هدف از اجرای این پژوهش بررسی حقوق فضای مجازی از منظر قانون جمهوری اسلامی می باشد و شیوه پژوهش…

حقوقفضای مجازیقانون اساسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۹۸۵ مشاهده

بررسی ویژگی های دانش آموزان ابتدایی و روش های آموزش

دوره تحصیلی ابتدایی در قالب دو دوره اول و دوم برای کودکان ۶ تا ۱۱ ساله تعریف شده است معلم برای کار در دو…

دوره ابتداییمعلمانتدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۷۱۶ مشاهده

عملکرد روحانیت انقلابی در عصر قاجار

بی تردید روحانیت در تاریخ معاصر از بازیگران مهم در حوادث اجتماعی بودند بعد از سرنگونی حکومت صفویان قاجار…

اسلام قاجار روحانیت عملکرد انقلابی استعمار