چکیده مقاله
به دنبال شیوع ویروس کووید ۱۹ و اجرای طرح فاصله گذاری اجتماعی، آموزش مدارس به شیوه مجازی به کار خود ادامه داده است شیوع ویروس کرونا تلنگری مهم در عرصه تعلیم و تربیت شد تا شبکه آموزشی شاد برای دانش آموزان راه اندازی شود ایجاد شبکه شاد در راستای راهکار ۱۷ ۲ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بود کرونا درآموزش و پرورش تحول ایجاد کرد و فضای امن آموزشی را درقالب شبکه آموزشی شاد برای دانش آموزان مهیا کرد در کشور ما مدارس و معلمان به فراخور نیاز و شرایط از این فرصت استفاده کردند و رابطه خود را با یادگیرندگان حفظ کردندتا به تقویت روند یادگیری بیش از گذشته کمک کنند به گونه ای که دراین مدت معلمان خلاق و علاقه مند اقدامات موثری در بستر فضای مجازی به دانش آموزان و خانواده ها انجام داده اند بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی چالش ها و فرصت های آموزش مجازی در دوران کرونا با تاکید بر شبکه های مجازی شاد و ارائه راهکارهایی برای بهبود و اثربخشی آموزش مجازی است این پژوهش، از جنس پژوهشهای کیفی و از نوع توصیفی تحلیلی است برخی از مهمترین نتایچ پژوهش در زمینه فرصت های آموزش مجازی شامل؛ شبانه روزی شدن آموزش و پرورش، قابلیت فرازمانی و فرامکانی شدن آموزش و پرورش، ارتباطات همزمان و غیر همزمان، تغییر نقش معلم و متعلم، تحصیل بر اساس سرعت خود دانش آموز، انعطاف پذیری و آموزش های ترکیبی و متنوع، دسترسی آن لاین به مدارک و منابع، صرفه جویی در هزینه های جاری مدارس و خانواده ها، بی اهمیت بودن قومیت و ناتوانی های جسمی و غیره است برخی از مهمترین نتایچ پژوهش در زمینه چالش های آموزش مجازی شامل؛ مشکلات فنی، ساختاری و سیستمی در شبکه شاد، عدم کاربرد با کاربرد ناچیز اکثر روش های فعال تدریس، عدم کاربرد شاد برای دروس عملی و رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش، توجه ناچیز به تربیت و تربیت اخلاقی دانش آموزان، نقض حریم خصوصی معلم، در خطر قرار گرفتن سلامت روانی و جسمانی دانش آموزان، افزایش خشونت های خاتوادگی وغیره است و در ادامه راهکارهایی جهت مقابله با چالش ها بیان شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لمانی ریزی، زهره،1401،بررسی چالشها و فرصت های آموزش مجازی با تاکید بر شبکه مجازی شاد،نهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی5 تیر 1402 · شیروان