بررسی تاثیر روش تدریس بحث گروهی در پیشرفت فرایند آموزش و یادگیری

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کامیاب صید محمدی

۱- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

یوسف قبادی

۲- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

احمد هاشمی

۳- کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان

محمد جواد صالحی نیا

۴- کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: صید محمدی، کامیاب و قبادی، یوسف و هاشمی، احمد و صالحی نیا، محمد جواد،1403،بررسی تاثیر روش تدریس بحث گروهی در پیشرفت فرایند آموزش و یادگیری،سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2115604

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی31 اردیبهشت 1403 · شیروان