بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و افزایش تاب آوری در دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خضر راشد نیا

۱-کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی نقده

کمال سعادت پور

۲- کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی نقده

محمد امین ازیز

۳-کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه میعاد مهاباد

عبدالرحیم سپهری راد

۴-کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور نقده

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: راشد نیا، خضر و سعادت پور، کمال و ازیز، محمد امین و سپهری راد، عبدالرحیم،1403،بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و افزایش تاب آوری در دانش آموزان دوره ابتدایی،شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2285765

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی18 دی 1403 · شیروان