اثربخشی خودآموزی کلامی بر شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر ششم ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی خودآموزی کلامی بر شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر ششم ابتدایی صورت گرفته بود روش اجرا به شیوه آزمایشی و با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر دوره ششم ابتدایی شهر محمدیه از توابع استان قزوین بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ مشغول به تحصیل بودند نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه ۳۰ نفر آزمایشی و کنترل گمارده شدند ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه شایستگی اجتماعی موراج ۱۹۷۵ بود در پژوهش حاضر پس از مشخص شدن دو گروه پیش آزمون و پس آزمون، برای دانش آموزان گروه آزمایش برنامه خودآموزی کلامی مایکنبام ۱۹۷۰ در ۸ جلسه ۶۰ دقیقه ای اجرا شد تکرار جلسات به صورت دوبار در هفته بود اطلاعات پژوهش حاضر با استفاده از روش تجزیه و تحلیل کواریانس چند متغیره تحلیل گردیدند نتایج نشان داد که بین میانگین های دو گروه آزمایش و کنترل با اعمال مداخله برنامه خودآموزی کلامی در متغیر شایستگی اجتماعی تفاوت معنی داری وجود داشت همچنین میانگین شایستگی اجتماعی دانش آموزان در گروه آزمایش در مرحله پس آزمون بیشتر شد شد لذا پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی و مشاوره ای در مدارس، به طور فعال از روش های خودآموزی کلامی استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه اودارباشی ها

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین.

سمیه اودارباشی ها

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین

لیلا قاسمی اروشکی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی تاکستان. نویسنده رابط:

لیلا قاسمی اروشکی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی تاکستان نویسنده رابط:

اسماعیل قلی پور

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

اسماعیل قلی پور

کارشناسی روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران

�ودارباشی ها، سمیه و قاسمی اروشکی، لیلا و قلی پور، اسماعیل،1404،اثربخشی خودآموزی کلامی بر شایستگی اجتماعی در دانش آموزان پسر ششم ابتدایی،هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان