بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی و با رویکرد کتابخانه ای انجام شده است در این مطالعه، تلاش شده است با گردآوری و تحلیل منابع نظری، مقالات علمی و نتایج پژوهش های پیشین، رابطه میان آموزش مهارت های زندگی و کاهش رفتارهای پرخاشگرانه تبیین گردد یافته های به دست آمده از مرور منابع علمی نشان می دهد که آموزش مهارت هایی نظیر خودآگاهی، همدلی، کنترل خشم، حل مسئله و تصمیم گیری می تواند به طور موثری در کاهش پرخاشگری و تقویت تعاملات اجتماعی موثر در دانش آموزان نقش آفرین باشد همچنین پژوهش های متعددی به تاثیر مثبت برنامه های آموزش مهارت های زندگی در بهبود سلامت روان و کاهش رفتارهای نابهنجار اشاره دارند بر این اساس، می توان نتیجه گرفت که گنجاندن آموزش مهارت های زندگی در برنامه درسی مدارس ابتدایی، یکی از راهبردهای موثر در پیشگیری از بروز رفتارهای پرخاشگرانه و تقویت رشد اجتماعی و هیجانی دانش آموزان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی باباجانی رودی

فارغ التحصیل کارشناسی مشاوره و راهنمایی مدرسه ابتدایی خیام

علی باباجانی رودی

فارغ التحصیل کارشناسی مشاوره و راهنمایی مدرسه ابتدایی خیام

پژمان مصطفی پور گردرودباری

دانشجوی جوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه طبری بابل

پژمان مصطفی پور گردرودباری

دانشجوی جوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه طبری بابل

سید مرتضی حسینی تلارپشتی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مدرسه ابتدایی خیام

سید مرتضی حسینی تلارپشتی

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی مدرسه ابتدایی خیام

سجاد خرم

فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی مدرسه ابتدایی خیام

سجاد خرم

فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی مدرسه ابتدایی خیام

�اباجانی رودی، علی و مصطفی پور گردرودباری، پژمان و حسینی تلارپشتی، سید مرتضی و خرم، سجاد،1404،بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی،هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان