اثربخشی آموزش یادگیری اجتماعی هیجانی کودکان قوی بر تفکر مراقبتی کودکان پایه ششم ابتدایی شهر شیراز

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شمسی عالیشوندی

۱- لیسانس علوم اجتماعی دانشگاه شیراز

لیلا بردستانی

۲- فوق لیسانس علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی واحد بوشهر

آسیه پورزارعی

۳- لیسانس دبیری علوم تجربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون

خیرالنسا رحیمی

۴- لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزاباد

توران آقایی

۵- لیسانس مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان کازرون

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: عالیشوندی، شمسی و بردستانی، لیلا و پورزارعی، آسیه و رحیمی، خیرالنسا و آقایی، توران،1404،اثربخشی آموزش یادگیری اجتماعی هیجانی کودکان قوی بر تفکر مراقبتی کودکان پایه ششم ابتدایی شهر شیراز،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2502692

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان