بررسی رابطه اعتماد به نفس، خودتنظیمی و خودکارامدی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت

چکیده مقاله

هدف تحقیق: هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه اعتمادبه نفس، خودتنظیمی و خودکارامدی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت می باشد روش تحقیق: روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت که در سال تحصیلی95 1394 مشغول به تحصیل بودند می باشد نمونه پژوهش شامل240 نفر می باشد که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و به ابزار پژوهش که پرسش نامه عزت نفس کوپر اسمیت، پرسشنامه خودکارامدی شرر و پرسشنامه خودتنظیمی بوفارد بود پاسخ دادند در این تحقیق برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است ضمنا تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss19 انجام شده است یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین اعتماد به نفس و خودکارامدی دانشجویان رابطه معنادار وجود دارد 324/0=r بین اعتماد به نفس و خودتنظیمی دانشجویان رابطه معنادار وجود دارد 186/0=r همچنین بین خودتنظیمی و خودکارامدی دانشجویان رابطه معنادار وجود دارد 143/0=r نتیجه گیری: بنابراین نتیجه گیری می شود که همه فرضیات تحقیق تایید می شوند یعنی می توان گفت که بین اعتماد به نفس، خودکارامدی و خودتنظیمی دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهران علیبازی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مهدی بابایی

کارشناس ارشد برنامھ ریزی آموزشی، دانشگاه اصفھان

مسعود مرادی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج

�لیبازی، مهران و بابایی، مهدی و مرادی، مسعود،1395،بررسی رابطه اعتماد به نفس، خودتنظیمی و خودکارامدی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت،دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران18 تیر 1395 · گله دار