کج فهمی های رایج در شیمی

چکیده مقاله

کج فهمی ها در واقع اشتباهات یا خطاها و یا ایده های گمراه کننده و سوء تفاهم از حقایق هستند که علمان و دانش آموزان با کمک همدیگر روشن تر می توانند این اشتباهات را اصلاح کنند بررسی مفاهیم غلط درشیمی درسال 2000 2001 توسط انجمن سلطنتی انگلیس برای حمایت از آموزش در این رشته به وجود آمد کج فهمی ها در بسیاری از موضوعات آموخته در علم شیمی توسط محققین و دانشمندان شناخته شده است و جایگاه قابل توجهی در مطالعات مربوط به آموزش شیمی و یادگیری دارد؛ از مهم ترین این موارد می توان به اسید و بازها، مفهوم مول، تعادل شیمی، محلول ها، الکتروشیمی، ساختار ماده، و تغییر شیمیایی اشاره کرد این پژوهش بر آن استکه ابتدا به تعریفی درست از کج فهمی ها برسد علاوه بر آن، به بررسی عوامل ایجاد کج فهمی ها و به کارگیریروش هایی برای مشخص کردن این کج فهمی ها در دانش آموزان بپردازد نتیجه این پژوهش ناظر بر اینست که کجفهمی همان پاسخ اشتباه دانش آموزان و ایده های آنها درباره یک موقعیت خاص است که باعث پاسخ های اشتباهدر مورد یک وضعیت خاص می شود؛ و از جمله دلایل اصلی کج فهمی ها توسط دانش آموز، معلم و کتاب درسی ذکر می شود