بررسی افزایش اثربخشی آموزش در مدارس ایران با توجه به الگوهای جهانی: بررسی تطبیقی و ارائه راهکارهای استراتژیک

چکیده مقاله

در دنیای امروز، تغییرات سریع در حوزه های مختلف به ویژه آموزش، ضرورت تحول در نظام های آموزشی را دوچندان کرده است نظام آموزشی ایران به رغم پیشرفت هایی که در چند دهه اخیر داشته، هنوز با چالش هایی در زمینه های مختلفی چون کیفیت تدریس، عدم تطابق محتوای آموزشی با نیازهای بازار کار، و بهره گیری ناکافی از فناوری های نوین روبه روست در این تحقیق، تلاش شده تا با تحلیل تجربیات آموزشی کشورهای پیشرفته و بررسی مدل های موفق آموزشی در این کشورها، الگوهایی برای بهبود کیفیت یادگیری در مدارس ایران استخراج گردد هدف اصلی این پژوهش، شناسایی نقاط قوت و ضعف نظام های آموزشی مختلف است و این که چگونه می توان از این تجربیات برای ارتقاء کیفیت آموزش در ایران استفاده کرد همچنین، این مقاله با انجام یک مطالعه تطبیقی، به بررسی مقایسه ای روندهای نوین آموزشی از جمله استفاده از فناوری های آموزشی، برنامه ریزی درسی مبتنی بر نیازهای دانش آموزان، آموزش تفکر انتقادی، و روش های ارزیابی نوآورانه می پردازد در نهایت، با ارائه راهکارهای استراتژیک بر اساس تجربیات جهانی، این تحقیق به مسئولان و تصمیم گیرندگان آموزشی ایران کمک می کند تا با به کارگیری این روش ها، مشکلات موجود در سیستم آموزشی را شناسایی و اصلاح کنند و بدین ترتیب زمینه ساز بهبود کیفیت یادگیری و افزایش کارایی فرآیندهای آموزشی در کشور شوند این مطالعه همچنین بر لزوم تدوین برنامه های آموزشی بومی سازی شده تاکید دارد که ضمن حفظ هویت فرهنگی، از بهترین شیوه های جهانی بهره برداری نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اعظم کبیر

معاون آموزشی، آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

اعظم سالاری هدکی

آموزگار، آموزش و پرورش، کارشناسی آموزش ابتدایی

کبیر، اعظم و سالاری هدکی، اعظم،1404،بررسی افزایش اثربخشی آموزش در مدارس ایران با توجه به الگوهای جهانی: بررسی تطبیقی و ارائه راهکارهای استراتژیک،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار