چکیده مقاله
این مقاله به بررسی و مقایسه نظامهای آموزشی، ایران، ژاپن، سنگاپور و مصر می پردازد ساختار آموزشی هر کشور، نقاط قوت و ضعف محتوای درسی، دسترسی به آموزش، استفاده از تکنولوژیهای آموزشی و نتایج تحصیلی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته اند نظام آموزشی ایران به لحاظ ساختاری شامل چهار مرحله اصلی است و با چالش هایی مانند نابرابری در دسترسی به امکانات آموزشی در مناطق مختلف مواجه است در مقابل، نظام آموزشی ژاپن با تاکید بر کیفیت آموزش و توسعه مهارت های اجتماعی موفق به کسب رتبه های برتر در آزمون های بین المللی شده است سنگاپور به عنوان یکی از پیشرفته ترین نظامهای آموزشی بهره گیری گسترده ای از فناوری های نوین و رویکردهای نوآورانه در یادگیری دارد و نتایج تحصیلی بالایی را ارائه می دهد در حالی که مصر با چالش های بیشتری در کیفیت و دسترسی به آموزش روبرو است و نیاز به بهبود زیرساخت های آموزشی خود دارد این مقاله به روشنی تفاوت ها و شباهت های موجود در نظامهای آموزشی این چهار کشور را بررسی می کند و نقاط قوت و ضعف آن ها را تحلیل می کند همچنین به پیشنهاد استراتژی هایی برای بهبود نظام آموزشی در ایران و سایر کشورها پرداخته می شود تا به ارتقاء کیفیت و دسترسی به آموزش کمک کند این مقاله به بررسی ابعاد مختلف نظامهای آموزشی و چالش ها و فرصت های پیش روی آن ها می پردازد و سعی دارد الگویی برای بهبود در دسترس پذیری و کیفیت آموزش ارائه دهد این مطالعه نشان می دهد که تبادل تجربیات و همکاری بین کشورها می تواند به تقویت نظامهای آموزشی و در نهایت به بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان منجر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه فضلعلی
دکتری آموزش زبان انگلیسی، عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
اشرف السادات شکرباغانی
دکترای فیزیک، دانشیار گروه آموزشی علوم پایه، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی
مصطفی عباسی
دکتری فناوری اطلاعات،مدیریت واحد آموزشی،اداره آموزش وپرورش گله دار،اداره کل آموزش وپرورش فارس،ایران
شیوه ارجاع
فضلعلی، فاطمه و شکر باغانی، اشرف السادات و عباسی، مصطفی،1404،مقایسه نظام آموزشی ایران با نظامهای آموزشی ژاپن، سنگاپور و مصر،سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران،گله دار
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم درایران24 خرداد 1404 · گله دار