مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ فارسی

بررسی تاثیر اضطراب دلبستگی بر اضطراب با در نظر گرفتن نقش واسطه ای تنظیم غیرانطباقی هیجان

چکیده مقاله

مقدمه: در ادبیات پژوهشی، رابطه اضطراب به عنوان جنبه ای از پریشانی روانشناختی با متغیرهای زیادی مورد مطالعه قرار گرفته است این پژوهش، به پیشبینی اضطراب توسط اضطراب دلبستگی با در نظر گرفتن نقش واسطه ای تنظیم غیرانطباقی هیجان پرداخته است روش: نمونه مورد مطالعه، شامل 280 دانشجوی کارشناسی و دکتری حرفه ای بودند که از میان دانشجویان مشغول به تحصیل در نیمسال نخست سال تحصیلی 97 1396 دانشگاه شاهد انتخاب شدند برای سنجش متغیرهای یادشده، از ابزارهای زیر استفاده شد: مقیاس اضطراب، افسردگی و استرس DASS 21 ، پرسشنامه تجارب مربوط به روابط نزدیک ECR R و فرم کوتاه پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان CERQ S بودهاست داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزارهای SPSS 23 و AMOS 18 مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند یافته ها: یافته های پژوهش، حاکی از وجود رابطه مثبت و معنادار بین اضطراب دلبستگی با اضطراب و همچنین تنظیم غیرانطباقی هیجان میباشد نتایج حاصل از معادلات ساختاری نشان داد نقش واسطه ای متغیر تنظیم غیرانطباقی هیجان در رابطه بین اضطراب دلبستگی و اضطراب تایید شد بحث و نتیجه گیری: یافته های پژوهش حاضر، نقش واسطه ای متغیر تنظیم غیرانطباقی هیجان را در تاثیر اضطراب دلبستگی بر اضطراب تایید نمود بدینسان میتوان اظهار داشت عنایت به رابطه راهبرد تنظیم هیجان، ضمن سبک دلبستگی با اضطراب، در حوزه هایی چون روابط بینفردی، تربیتی، خانوادگی و درمانی موثر خواهدبود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�خوان عبیری، فاطمه و شعیری، محمدرضا و غلامی فشارکی، محمد،1397،بررسی تاثیر اضطراب دلبستگی بر اضطراب با در نظر گرفتن نقش واسطه ای تنظیم غیرانطباقی هیجان،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی،مشهد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی21 تیر 1397 · مشهد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲۶,۵۴۳ مشاهده

پیشگیری از گرایش به دخانیات

در بحث پیشگیری از مصرف دخانیات، آموزش والدین، دانش آموزان و کارکنان مدارس را داریم که در بحث آموزش دانش…

نوجوان سالمرفتار های پرخطرشیوه های زندگی سالم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۷,۸۳۷ مشاهده

مبانی نورو سایکوفیزیولوژیک و درمان مانیا و مالیخولیا از منظر ابن سینا

مقاله حاضر به مرور اختلال های روانی مالیخولیا و مانیا از دیدگاه بوعلی سینا می پردازد این دانشمند ایرانی…

مالیخولیامانیابوعلی سینا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۹۰۰ مشاهده

مهارت های معلمی و تاثیر آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی ها و مهارت های معلمان و تاثیر آن ها در میزان یادگیری دانش آموزان و نحوه ی…

مهارتتدریسیاددهی - یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۵۱۳ مشاهده

مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی به منظور استفاده تلفیقی…

نومفهوم گراییپیشرفت گراییبرنامه ریزی درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۵,۶۳۴ مشاهده

تحلیل محتوای برنامه درسی کاروفناوری پایه هفتم باتوجه به مهارت تصمیم گیری

هدف کلی پژوهش حاضر تحلیل محتوای برنامه درسی کار و فناوری پایه هفتم از منظر توجه به مهارت تصمیم گیری بود…

برنامه درسیتصمیم گیریتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲,۸۵۹ مشاهده

بررسی مهم ترین وظایف معلم و دانش آموز در امر یاد دهی و یادگیری

تعلیم و تربیت در ایران پیشینه ای طولانی دارد و این آموزش سینه به سینه و از طریق استاد به شاگرد از نسلی ب…

وظایفمعلمدانش آموز