مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ فارسی

بررسی رابطه اضطراب با روحیه همکاری معلمان ابتدایی بابل

چکیده مقاله

تحقیق حاضر با عنوان بررسی رابطه اضطراب با روحیه همکاری در بین معلمان ابتدایی شهر بابل در صدد اثبات همبستگی اضطراب با روحیه همکاری میباشد این تحقیق در زمره مطالعات کاربردی توصیفی می باشد بدینمنظور از مطالعات کتابخانه ای کتابهای تالیف شده، مقالات و اینترنت و میدانی پرسشنامه استفاده شده است و با پرسشنامه طراحی شده شامل 30 سوال و ارایه آن به معلمان ابتدایی در شهر بابل که تعداد آنها مشتمل بر 765 نفر میشود که از این تعداد 260 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و نسبت به جمع آوری اطلاعات مبادرت نمود برای تجزیه و تحلیل، از نرم افزارSPSS برای تجزیه و تحلیل داده ها و تخمین فرضیه ها استفاده نموده است یافته های تحقیق نشان می دهد بین روحیه همکاری و اضطراب معلمان ابتدایی شهر بابل رابطه معنادار وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر جابر زلفی

جابر زلفی

آموزش و پرورش شهرستان نکا کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

تصویر فاطمه تونی

فاطمه تونی

آموزش و پرورش شهرستان نکا کارشناسی ارشد و آموزگار کار و فناوری

تصویر رضا براری

رضا براری

آموزش و پرورش شهرستان نکادانشجوی دکترای مدیریت آموزشی

شیوه ارجاع

�لفی، جابر و تونی، فاطمه و براری، رضا،1397،بررسی رابطه اضطراب با روحیه همکاری معلمان ابتدایی بابل،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی،مشهد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی21 تیر 1397 · مشهد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲۶,۵۴۳ مشاهده

پیشگیری از گرایش به دخانیات

در بحث پیشگیری از مصرف دخانیات، آموزش والدین، دانش آموزان و کارکنان مدارس را داریم که در بحث آموزش دانش…

نوجوان سالمرفتار های پرخطرشیوه های زندگی سالم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۷,۸۳۷ مشاهده

مبانی نورو سایکوفیزیولوژیک و درمان مانیا و مالیخولیا از منظر ابن سینا

مقاله حاضر به مرور اختلال های روانی مالیخولیا و مانیا از دیدگاه بوعلی سینا می پردازد این دانشمند ایرانی…

مالیخولیامانیابوعلی سینا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۹۰۰ مشاهده

مهارت های معلمی و تاثیر آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی ها و مهارت های معلمان و تاثیر آن ها در میزان یادگیری دانش آموزان و نحوه ی…

مهارتتدریسیاددهی - یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۵۱۳ مشاهده

مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی

هدف از پژوهش حاضر مقایسه دیدگاه نومفهوم گرایی و پیشرفت گرایی در برنامه ریزی درسی به منظور استفاده تلفیقی…

نومفهوم گراییپیشرفت گراییبرنامه ریزی درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۵,۶۳۴ مشاهده

تحلیل محتوای برنامه درسی کاروفناوری پایه هفتم باتوجه به مهارت تصمیم گیری

هدف کلی پژوهش حاضر تحلیل محتوای برنامه درسی کار و فناوری پایه هفتم از منظر توجه به مهارت تصمیم گیری بود…

برنامه درسیتصمیم گیریتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۲,۸۵۹ مشاهده

بررسی مهم ترین وظایف معلم و دانش آموز در امر یاد دهی و یادگیری

تعلیم و تربیت در ایران پیشینه ای طولانی دارد و این آموزش سینه به سینه و از طریق استاد به شاگرد از نسلی ب…

وظایفمعلمدانش آموز