چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر حل تعارض زنان مبتلا به دیابت نوع دو شهرتهران بود در پژوهش حاضر روش تحقیق آزمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود بدین منظور نمونه ای شامل 30 نفر از زنان مبتلا به دیابت نوع دو که به یکی از سرای محله های تهرانسر مراجعه می کردند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش جایگزین شدند جهت گردآوری داده ها پرسشنامه تعارضات زناشویی MCQ در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون بر روی آزمودنیهای دو گروه اجرا شد و همچنین جلسات آموزش مهارتهای ارتباطی در 8 جلسه شصت دقیقه ای طی دوماه بر روی گروه آزمایش اجرا شد داده ها با تحلیل کواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد آموزش مهارت های ارتباطی اثر معناداری بر حل تعارض در زنان مبتلا به دیابت نوع دو دارد p
کلیدواژهها
نویسندگان
فاطمه شراهی
کارشناسی ارشد، گروه آموزشی روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران
سعیده بزازیان
دانشیار، گروه آموزشی روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران
پریناز بنیسی
استادیار، گروه آموزشی روانشناسی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه تهران غرب، تهران، ایران
شیوه ارجاع
�راهی، فاطمه و بزازیان، سعیده و بنی سی، پری ناز،1399،اثربخشی مهارتهای ارتباطی در حل تعارض زنان مبتلا به دیابت نوع2 شهر تهران،هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی27 آبان 1399