چکیده مقاله
زندانیان در مهارتهای شغلی و دسترسی به شغل مناسب به طور قابل ملاحظه ای محدودیت دارند به خصوص زندانیانی که ازلحاظ تاریخی و اجتماعی در دسترسی به شغل با محرومیتهای عدیده ای همچون کم سوادی، بیسواد، بدون مهارت های فنی و حرفه ای روبه رو بوده اند، همچنین زندانیان از عناوینی رنج میبرند که به عنوان مجرم به آنها نسبت داده میشود و این خود محرومیتی دیگر دریافتن شغل برای آنها به شمار میرفت همین عوامل باعث نوعی بی انگیزگی، افسردگی، پرخاشگری و سایر اختلالت روانی میشود که علت عمده آن نداشتن عزت نفس در این افراد است این مطالعه از اردیبهشت 1399 تا مرداد 1399 در زندان مرکزی بوشهر انجام پذیرفت سعی شد که با حرفه آموزی به این زندانیان عزت نفس این افراد افزایش پیدا کرد تعداد 50 عدد از زندانیان مرد به طور تصادفی انتخاب شدند از پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت برای مقایسه دو گروه کنترل و آزمایش در پیش آزمون و پس آزمون استفاده شد کوواریانس یک راهه برای تجزیه وتحلیل استفاده شد و مشخص شد که در پس آزمون گروه آزمایش به شکل معنیداری عزت نفس بیشتری نسبت به گروه کنترل داشتند میتوان نتیجه گرفت که آموزش یک حرفه که بتوان بعد از آزادی این زندانیان به عنوان شغل استفاده کرد باعث افزایش نگرش مثبت آنها به زندگی و افزایش عزت نفس آنها میگردد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ی باک، محمدرضا،1399،بررسی تأثیر آموزش مهارتهای شغلی (آموزش فنی و حرفه ای) بر عزت نفس زندانیان مرد زندان مرکزی بوشهر،هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی27 آبان 1399