مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

اثربخشی بازی درمانی بر پرخاشگری کودکان

چکیده مقاله

هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی اثربخشی بازی درمانی بر پرخاشگری کودکان بود روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود جامعه آماری این پژوهش شامل کودکان ۶تا ۸ سال در شهر تهران در نیمه دوم سال ۱۳۹۸ بودند بدین منظور ۳۰ کودک دارای اختالل پرخاشگری انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای دهی شدند آزمودنیها در دو گروه قبل از مداخله و در پایان مداخله مورد آزمون قرار گرفتند ابزار مورد استفاده در این پژوهش، آزمون CBCL فرم والد بوده است گروه آزمایش تحت بازی درمانی گروهی در ۸ جلسه با مدت زمان ۶۰ دقیقه بصورت یک جلسه در هفته قرار گرفتند ولی در مورد گروه کنترل، هیچ آموزشی در طول دوره تا زمان گرفتن پس آزمون صورت نگرفت پس از مداخله آزمایشی از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کواریانس استفاده شد یافتهها نشان داد که میانگین نمرات پرخاشگری در گروه آموزش بازی درمانی در مرحله پس آزمون نسبت به پیش آزمون نیز کاهش معنی داری یافته است بنابراین بازی درمانی بر پرخاشگری کودکان تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

پرخاشگری کودکان بازی درمانی گروهی

نویسندگان

تصویر حسین روزبه

حسین روزبه

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی ،دانشگاه آزاد اسالمی واحد علوم و تحقیقات کرمان ،ایران

تصویر فاطمه اتحادی

فاطمه اتحادی

کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه ازاد اسالمی بیرجند ایران

تصویر تینا قاضی زاده

تینا قاضی زاده

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد تهران جنوب، تهران, ایران

تصویر مهران محبیان فر

مهران محبیان فر

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسالمی واحد علوم تحقیقات، اهواز، ایران

شیوه ارجاع

�وزبه، حسین و اتحادی، فاطمه و قاضی زاده، تینا و محبیان فر، مهران و احمدی قزل دشت، فاطمه،1399،اثربخشی بازی درمانی بر پرخاشگری کودکان،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی20 اسفند 1399
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۵,۹۲۸ مشاهده

بررسی ارتباط طولی آموزش ساخت واژه در کتابهای فارسی

ارتباط طولی شامل ارتباط مباحث یک کتاب درسی با کتابهای درسی پایه های بعد و قبل است این پژوهش به بررسی ارت…

ارتباط طولیساخت واژهواژه مرکب
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۴,۱۲۳ مشاهده

تحلیل محتوای توصیفی کتاب ریاضی چهارم ابتدایی از منظر ظاهری و تصاویر

کتاب درسی مهم ترین و رایج ترین منبع آموزشی در نظام تعلیم و تربیت کشور ما است این نظام آموزشی بهصورت متمر…

تصاویرتحلیل محتوای ظاهریپرسش نامه
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳,۹۱۰ مشاهده

راهکارهای مقابله با استرس از دیدگاه قرآن کریم

انسان به گونه ای خلق شده است که ساختار فیزیکی و و روانی او به سمت تعالی و کسب آرامش در حرکت است، اما یکی…

استرسایمانتوکل
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۶۳۳ مشاهده

چگونگی به کارگیری نظریه های یادگیری در آموزش مجازی

اصل کار معلم بر آموزش بنا شده است که در واقع فرایندی به ظاهر ساده ولی در واقع پیچیده است بنابراین توجه ب…

یادگیریآموزش مجازینظریه های یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۵۳۴ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی

پژوهش حاضر ، به تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی میپردازد این تکنی…

تکنیک ویلیام رومیتحلیل محتواکتاب فارسی پایه پنجم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۴۱۰ مشاهده

اهمیت و جایگاه برنامه ریزی درسی در نظام تعلیم و تربیت

برنامه ریزی درسی از حوزه های بسیار مهم و حیاتی در نظام تعلیم و تربیت است نظام تعلیم و تربیت مهم ترین رکن…

اهمیتجایگاهبرنامه ریزی درسی