اثربخشی مهارت های زندگی بر سالمت روان دانش آموز نوجوان

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی مهارت های زندگی بر سالمت روان دانش آموز نوجوان بوده است طرح پژوهش تجربی و از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل بود جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموز نوجوان شهر تهران در نیمه دوم سال ۱۳۹۸بودند نمونه پژوهش ۳۰ نفر دانش آموز نوجوان بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و گروه گواه ۱۵ نفر تقسیم شدند ابزار پژوهش پرسشنامه سالمت روان بود در ابتدا بر رو ی هر دو گرو ه پیش آزمو ن اجرا گردید، سپس آموز ش مهارتها ی زندگی در ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ایی اجرا شد و پس از اتمام برنامه آموزشی، از هر دو گرو ه پس آزمون به عمل آمد برای تحلیل داده ها از روش تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده شد نتایج نشان داد که مهارت های زندگی بر سالمت روان دانش آموز نوجوان تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیران علیزاده

عاطفه خوش نظرمریم صادق زادهمریم اسماعیلیحمیده گلیجمهران محبیان فر

عاطفه خوش نظر

سیران علیزادهمریم صادق زادهمریم اسماعیلیحمیده گلیجمهران محبیان فر

مریم صادق زاده

سیران علیزادهعاطفه خوش نظرمریم اسماعیلیحمیده گلیجمهران محبیان فر

مریم اسماعیلی

سیران علیزادهعاطفه خوش نظرمریم صادق زادهحمیده گلیجمهران محبیان فر

حمیده گلیج

سیران علیزادهعاطفه خوش نظرمریم صادق زادهمریم اسماعیلیمهران محبیان فر

مهران محبیان فر

سیران علیزادهعاطفه خوش نظرمریم صادق زادهمریم اسماعیلیحمیده گلیج

�لیزاده، سیران و خوش نظر، عاطفه و صادق زاده، مریم و اسماعیلی، مریم و گلیج، حمیده و محبیان فر، مهران،1399،اثربخشی مهارت های زندگی بر سالمت روان دانش آموز نوجوان،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی20 اسفند 1399