تحلیل محتوای کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم از نظر میزان درگیری فعال دانش آموزان براساس تکنیک ویلیام رومی

چکیده مقاله

تحقیق حاضر با هدف تعیین میزان درگیری فعال دانش آموزان با محتوای تصویری کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم چاپ ۱۴۰۰ انجام شد جهت تحلیل محتوا، تمام ی تصاویر کتاب به عنوان نمونهمورد مطالعه انتخاب شد روش ای ن پژوهش، تکنیک تحلیل محتوا براساس ضریب درگیری دانش آموزان در مولفه تصاویر بود بر اساس ی افته های پژوهش، ضریب درگیری تصاویر کل کتاب ۰ ۰۱ به دست آمد نتایج نشان داد، محتوای تصویری این کتاب به شیوه ای غیرفعال طراحی شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا تبادار

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی ع ، گیلان ایران

�بادار، محمدرضا،1400،تحلیل محتوای کتاب سلامت و بهداشت پایه دوازدهم از نظر میزان درگیری فعال دانش آموزان براساس تکنیک ویلیام رومی،دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی14 آبان 1400