استفاده از فناوریهای نوین آموزشی در آموزش علوم تجربی

چکیده مقاله

استفاده از فناوریهای نوین در آموزش میتواند بر حفظ و توسعه دانش، مهارت، نگرش و عملکرد حرفه ای معلمان تاثیر بگذارد که در جهت ارتقاء آموزش و یادگیری فرآگیران نقش مهمی دارد این مطالعه که به صورت کتابخانه ای می باشد و از دو پایگاه اطلاعاتی SID و Magiran از سالهای ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۱ با هدف آشنایی با تعاریف و مفاهیم جدید، و وضعیت بکارگیری فناوری نوین در آموزش در نظام آموزشی در جهان و چالشهای آن انجام شد نتایج حاصل از بررسی چند مقاله بیان میدارد که استفاده از فناوری نوین از جمله هوش مصنوعی، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و اینترنت اشیاء کمک شایانی در امر آموزش میکند بکارگیری آنها در امر آموزش و یادگیری باعث افزایش انگیزش و یادگیری مناسب در فرآگیران در دوره های مختلف آموزشی در آموزش و پرورش و آموزش عالی مینماید علاوه براین، هوش مصنوعی یک حوزه امیدوارکننده است که با تنگناهای فناوری بسیار پیچیده روبرو است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه کرامتی نوجه ده سادات

استادیار گروه آموزش زیست شناسی، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

میثم شکاری

گروه آموزش زیست شناسی، مرکز آموزش عالی شهید بهشتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

کرامتی نوجه ده سادات، مرضیه و شکاری، میثم،1402،استفاده از فناوریهای نوین آموزشی در آموزش علوم تجربی،شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی12 خرداد 1402