مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثر بخشی رواندرمانی مثبت گرا بر افزایش امید و مولفه های آن در افراد بهبود یافته از بیماری کرونا

چکیده مقاله

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله رواندرمانی مثبت گرا بر افزایش امید و مولفه های تفکر عاملی ومسیرها ، در بهبود یافتگان از کرونا انجام شد روش: مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود جامعه آماری افراد بهبود یافته از بیماری کرونا ساکن شهر اهواز سال۱۳۹۹ بودند نمونه شامل ۳۰ نفر از بهبود یافتگان از کرونا بوده، با گمارش تصادفی در دو گروه ۱۵نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند ابزار سنجش مقیاس امید اشنایدر ۱۹۹۱ بود که به صورت آفلاین در پیش آزمون اجرا شد و سپس مداخله رواندرمانی مثبت گرا برای گروه آزمایش در ۱۴جلسه ۹۰ دقیقه ای هفتگی افلاین از طریق واتس آپ، برگزار گردید در پایان دوره آزمودنیها دوباره با مقیاس امید اشنایدر مورد ارزیابی قرار گرفتند داده ها با آزمون تحلیل واریانس و با نرم افزارSPSS نسخه ۲۵ تحلیل شدند یافته ها: نتایج نشان داد مداخله رواندرمانی مثبت گرا بر افزایش امید p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر مریم شاهنده

مریم شاهنده

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور تهران، مرکز تهران

شیوه ارجاع

�انعی دهکردی، خدیجه و شاهنده، مریم،1402،اثر بخشی رواندرمانی مثبت گرا بر افزایش امید و مولفه های آن در افراد بهبود یافته از بیماری کرونا،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۹۱ مشاهده

بررسی رابطه بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین استرس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است برای این منظور، از روش تح…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۶۸۶ مشاهده

مطالعه ای بر جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای از علم اقتصاد میباشد که به بررسی کاربرد صحیح منابع در آموزش و پرورش میپرداز…

آموزش و پرورشسرمایه گذاریتربیت نیروی انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۲۸ مشاهده

چالش ها و راهکار های آموزش الفبا به کودکان دیر آموز

هدف این پژوهش کمک به درک شدن کودکان دیر آموز توسط اولیا و معلمان و همچنین کمک به معلمان و اولیا در ارتقا…

کودکان دیر آموزدانش آموزمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۸ مشاهده

ارزشیابی در آموزش و پرورش

ارزشیابی در آموزش و پرورش فرایندی است که برای اندازه گیری پیشرفت و یادگیری فراگیران و ارزیابی عملکرد مدر…

ارزشیابیفرآیندسیستم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۸ مشاهده

تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر سلامت روح و جسم انسان- مطالعه مروری

سلامت روان حالتی از رفاه است که در آن فرد تواناییهایش را باز میشناساند روان در واژه با روح نیز برابر دان…

کتابمطالعهشاهین شهر.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۶۷ مشاهده

سوگ در کودکان و پذیرش مرگ

در میان فقدان های متعددی که ممکن است کودکان تجربه کنند بی تردید مرگ یکی از والدین ضربه ی فاجعه انگیزی بر…

فقدانمرگسوگ