مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

اثربخشی بسته امیددرمانی مبتنی بر رویکرد مثبت نگر بر خودمراقبتی، شایستگی ادراک شده و احساس تنهایی بیماران مبتلا به کرونا

چکیده مقاله

یکی از مولفه هایی که در میان بیماران مبتلا به کرونا مورد غفلت قرار گرفته است، خودمراقبتی است هدف از این مطالعه تعیین اثربخشی بسته امیددرمانی مبتنی بر رویکرد مثبت نگر بر خودمراقبتی، شایستگی ادراک شده و احساس تنهایی بیماران مبتلا به کرونا است جامعه آماری پژوهش تمامی بیماران مراجعه کننده مبتلا به کرونا به بیمارستانهای شهر جیرفت کرمان در سال ۱۴۰۰ که بهبود یافته اند، بود تعداد آنها حدود ۸۶۷ نفر بود به منظور تعیین اثربخشی مداخله مورد نظر، به صورت نمونه گیری در دسترس و با توجه به جدول مورگان، ۳۰ نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر جایگزین شدند روش گردآوری اطلاعات به دو صورت کتابخانهای و میدانی بوده، در بخش میدانی نیز پرسشنامه های استاندارد شده مورد استفاده قرار گرفت ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه خودمراقبتی محقق ساخته مربوط به بیماران مبتلا به کرونا، پرسشنامه شایستگی ادراک شده هارتر ۱۹۸۲ و پرسشنامه احساس تنهایی راسل و همکاران ۱۹۸۰ بود نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش با پس آزمون گروه کنترل، پس از کنترل تفاوتهای اولیه در پیش آزمون در میزان خودمراقبتی، شایستگی ادراک شده و احساس تنهایی وجود دارد و تاثیر بسته امید درمانی مبتنی بر رویکرد مثبتنگر بر خودمراقبتی، شایستگی ادراک شده و احساس تنهایی معنادار میباشد ۰/۰۰۱ با توجه به یافته ها نتیجه گرفته میشود که بسته امید درمانی مبتنی بر رویکرد مثبتنگر منجر به بهبود خودمراقبتی و شایستگی ادراک شده و کاهش احساس تنهایی افراد مبتلا به بیماری کرونا میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر پریناز سعیدی

پریناز سعیدی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان ،ایران

تصویر شهلا رضایی

شهلا رضایی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان ،ایران

تصویر لیلا فرحبخش

لیلا فرحبخش

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان،سیرجان،کرمان ،ایران

شیوه ارجاع

کریمی افشار، عشرت و سعیدی، پریناز و رضایی، شهلا و فرحبخش، لیلا،1402،اثربخشی بسته امیددرمانی مبتنی بر رویکرد مثبت نگر بر خودمراقبتی، شایستگی ادراک شده و احساس تنهایی بیماران مبتلا به کرونا،هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی20 مرداد 1402
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳,۰۹۱ مشاهده

بررسی رابطه بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین استرس و عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است برای این منظور، از روش تح…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۶۸۶ مشاهده

مطالعه ای بر جایگاه اقتصاد آموزشی در آموزش و پرورش ایران

اقتصاد آموزش و پرورش شاخه ای از علم اقتصاد میباشد که به بررسی کاربرد صحیح منابع در آموزش و پرورش میپرداز…

آموزش و پرورشسرمایه گذاریتربیت نیروی انسانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۴۲۸ مشاهده

چالش ها و راهکار های آموزش الفبا به کودکان دیر آموز

هدف این پژوهش کمک به درک شدن کودکان دیر آموز توسط اولیا و معلمان و همچنین کمک به معلمان و اولیا در ارتقا…

کودکان دیر آموزدانش آموزمعلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۵۸ مشاهده

ارزشیابی در آموزش و پرورش

ارزشیابی در آموزش و پرورش فرایندی است که برای اندازه گیری پیشرفت و یادگیری فراگیران و ارزیابی عملکرد مدر…

ارزشیابیفرآیندسیستم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۸ مشاهده

تاثیر مطالعه و کتابخوانی بر سلامت روح و جسم انسان- مطالعه مروری

سلامت روان حالتی از رفاه است که در آن فرد تواناییهایش را باز میشناساند روان در واژه با روح نیز برابر دان…

کتابمطالعهشاهین شهر.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۶۷ مشاهده

سوگ در کودکان و پذیرش مرگ

در میان فقدان های متعددی که ممکن است کودکان تجربه کنند بی تردید مرگ یکی از والدین ضربه ی فاجعه انگیزی بر…

فقدانمرگسوگ