آموزش افراد مبتلا اتیسم در سایه پیشرفت تکنولوژی آموزشیبا هدف بررسی جایگاه هوش مصنوعی در آموزش کودکان اتیسم

چکیده مقاله

اوتیسم یک اختلال رشد است که بر ارتباطات اجتماعی و رفتار تاثیر می گذارد شیوع اوتیسم درسراسر جهان در حال افزایش است و نیاز فوری به مداخلات موثر برای حمایت از افراد مبتلا به اوتیسم وجود دارد هوش مصنوعی AI توانایی انقلابی در آموزش اوتیسم را با ارائه تجارب یادگیری شخصی و سازگار، بهبود دسترسی و افزایش ارزیابی و تشخیص دارد با این حال، کمبود تحقیق در مورد تاثیر هوش مصنوعی بر آمورش اوتیسم وجود دارد و تحقیقات بیشتری برای درک کامل مزایا و محدودیت های این تکنولوژی لازم است در این مقدمه علمی، ما یک مرور کلی از تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش اوتیسم، از جمله مزایای بالقوه و چالش های ارائه خواهیم داد ما همچنین درباره وضعیت فعلی تحقیقات در مورد این موضوع بحث خواهیم کرد و زمینه هایی را برای تحقیقات آینده پیشنهاد خواهیم کرد هدف ما ارائه یک پایه برای تحقیقات بیشتر و بحث در مورد استفاده از AI در آموزش اوتیسم است آموزش اوتیسم برای افراد مبتلا به ASD بسیار مهم است و AI توانایی تبدیل آن را دارد با این حال نیاز به تحقیقات بیشتر در مورد تاثیر هوش مصنوعی بر آموزش اوتیسم وجود دارد با پیاده سازی مناسب و پشتیبانی، AI می تواند تجارب یادگیری شخصی و سازگار را ارائه دهد که می تواند زندگی افراد مبتلا به ASD را بهبود بخشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صفیه زائری اصفهانی

دکترای مدیریت آموزش عالی

�ائری اصفهانی، صفیه،1402،آموزش افراد مبتلا اتیسم در سایه پیشرفت تکنولوژی آموزشیبا هدف بررسی جایگاه هوش مصنوعی در آموزش کودکان اتیسم،هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی1 دی 1402