اثر بخشی درمان شناختی-رفتاری بر سازگاری فردی والدین،کاهش وسواس فکری و تکانشگری مادران دارای کودکان با تاخیر حرکتی رشدی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف درمان شناختی رفتاری بر سازگاری فردی والدین،کاهش وسواس فکری و تکانشگری مادران دارای کودکان با تاخیر حرکتی رشدی انجام شد روش پژوهش توصیفی از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کودکان با تاخیر حرکتی رشدی می باشند روش نمونه گیری به شیوه در دسترس بوده و تعداد ۳۰ نفرکه نمرات آنها یک انحراف پایین تر از میانگین در پرسشنامه وسواس فکری هاجسون و راکمان ،۱۹۹۷ ، سازگاری فردی بل و همکاران،۱۹۹۶ و تکانشگری بارت،۱۹۹۱ در مرحله پیش آزمون است را انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش ۱۵ نفر و گروه کنترل ۱۵ نفر جایگزین شدند داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار اماری SPSS۲۳ و روش تحلیل کواریانس چند متغیره و تک متغیره مورد بررسی قرار گرفت نتایج تحلیل داده ها نشان داد که نزدیک به ۱/۷۴ درصد از تفاوت های فردی در افزایش سازگاری،۸۷ درصد از تفاوت های فردی در بهبود مولفه های وارسی، تمیزی، کندی، شک وسواسی و ۷۷ درصد از تفاوت های فردی در بهبود مولفه های تکانشگری عدم برنامه ریزی، تکانشگری حرکتی، تکانشگری شناختی و نمره کل در دو مرحله پژوهش به تفاوت بین دو گروه مربوط است ۰۱/۰>P با توجه به نتایج باید گفت که آموزش رمان شناختی رفتاری توانسته است بر کاهش وسواس فکری و تکانشگری مادران با تاخیر حرکتی رشدی موثر بوده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نادیا باقری زیده سرایی

مقاله اثر بخشی درمان شناختی-رفتاری بر سازگاری فردی والدین،کاهش وسواس فکری و تکانشگری مادران دارای کودکان با تاخیر حرکتی رشدی

�اقری زیده سرایی، نادیا،1404،اثر بخشی درمان شناختی-رفتاری بر سازگاری فردی والدین،کاهش وسواس فکری و تکانشگری مادران دارای کودکان با تاخیر حرکتی رشدی،بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی24 مرداد 1404 · تهران