چکیده مقاله
بررسی اجمالی به وضعیت ایمنی و حوادث رانندگی در جهان، مرگ 1/2 میلیون نفر در جهان را نشانمی دهد که در این میان حدود 50 میلیون نفر زحمی و مجروح می شوند که اثرات اجتماعی، فرهنگیو سیاسی از عوارض ناخواسته این حوادث می باشد 22 % از حوادث و تلفات ترافیک مربوط به کودکانزیر 10 سال در کشورمان می باشد که علت عمده آن عدم آموزش کافی و ناتوانی جسمی قد،وضعیت دیداری و شنیداری و کودک در واکنش صحیح با حوادث ترافیکی می باشد آموزشترافیک برای کودکان با توجه به اینکه سرآغاز شکل گیری یادگیری می باشد بسیار موثر خواهد بود هدف از این پژوهش، تعیین تاثیر کاربرد نرم افزار آموزشی ترافیک بر یادگیری علائم و مقرراتراهنمایی و رانندگی در بین دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی منطقه 18 تهران می باشند جهتتجزیه و تحلیل داده ها از روش آمار توصیفی و آمار استنباطی آزمون t و کولموگروف اسمیرنوف به کمک نرم افزار SPSS انجام گرفت
کلیدواژهها
نویسندگان
سعید صفاریان همدانی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مهدی دیوسالار
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
شیوه ارجاع
�فاریان همدانی، سعید و دیوسالار، مهدی،1394،تاثیر کاربرد نرم افزار آموزشی ترافیک بر یادگیری علایم و مقررات راهنمایی و رانندگی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه 18 تهران،چهاردهمین کنفرانس بین المللی مهندسی حمل و نقل و ترافیک،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهاردهمین کنفرانس بین المللی مهندسی حمل و نقل و ترافیک5 اسفند 1393 · تهران