چکیده مقاله
مدیریت آموزش در سازمان ها به فرآیند برنامه ریزی، اجرا، هدایت و ارزیابی فعالیت های آموزشی با هدف توسعه و بهبود عملکرد کارکنان و سازمان اشاره دارد این فرآیند شامل شناسایی نیازهای آموزشی، طراحی برنامه های آموزشی، انتخاب روش های مناسب، اجرا، ارزیابی و بازنگری دوره های آموزشی است هدف اصلی مدیریت آموزش، افزایش دانش، مهارت و توانمندی های کارکنان و در نهایت ارتقای بهره وری و عملکرد کلی سازمان است مدیریت سازمان وابسته به منابعی است که مدیران برای تحقق اهداف سازمان و به طور صرفهجویانه به خدمت می گیرند یعنی بهره وری امروزه ارزشمندترین دارایی و سرمایه هر سازمان، نیروی انسانی آن است محیط متغیر امروز به سازمان ها اجازه نخواهد داد در مقابل فشارهای ناشی از مهارت ها، توانایی ها و تکنولوژی های رقیب به صورت سنتی اداره شوند در جهان رقابتی امروز، سازمانی شانس بقا دارد که بتواند خود را پیوسته با تغییرات محیط پیرامون وفق دهد تغییرات محیطی سازمان ها را وادار ساخته تا پیوسته به منظور سازگاری با محیط به دنبال بهترین راهکارها و رویه ها باشند و بدین ترتیب به مزیت رقابتی دست خواهند یافت یکی از راه های دستیابی به مزیت رقابتی پایدار، تاکید بر یادگیری مستمر و توسعه آموزش کارکنان به منظور نیل به اهداف سازمانی با حداکثر اثربخشی است در دنیای امروز، موفقیت هر سازمان به توانایی مدیریت و توسعه آموزش سازمان بستگی دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
موسوی سهزابی، جعفر،1403،نقش آموزش در توسعه عملکرد منابع انسانی شهرداریها،چهارمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی20 بهمن 1403 · همدان