مقایسه ی وضعیت آمادگی جسمانی دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس دارای معلم تربیت بدنی با مدارس فاقد معلم تربیت بدنی

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش ، بررسی و مقایسه وضعیت آمادگی جسمانی دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس دارای معلم تربیت بدنی بامدارس فاقد معلم تربیت بدنی بوده است بدین منظور آمادگی جسمانی ۱۲۸ دانش آموز پسر کلاس پنجم ابتدایی که ۶۴ نفر آنها دارای معلم تربیت بدنی و ۶۴ نفر دیگر فاقد معلم تربیت بدنی بودند ، بااستفاده از آزمون های دو ۵۴۰ متر ، درازونشست ، کشش بارفیکس ، دو ۹ × ۴ متر و انعطاف پذیری ، مورد سنجش و مقایسه قرارگرفت میانگین سنی ، قد و وزن دانش آموزان دارای معلم تربیت بدنی به ترتیب ۵۸ / ۰ ± ۷۲ / ۱۱ سال و ۴۰ / ۰ ± ۴۱ / ۱ متر و ۲۴ / ۷ ± ۸۲ / ۳۰ کیلوگرم و دانش آموزان فاقد معلم تریت بدنی ۶۱ / ۰± ۴۱ / ۱۱ سال ، ۲۷ / ۰ ± ۴۱ / ۱ متر و ۶۰ / ۵ ± ۷۲ / ۳۱ کیلوگرم بوده است نتایج بررسی حاکی است : در خصوص متغیرهای استقامت عضلات شکم ۰۰۵ / ۰ = p ، چابکی ۰۳۵ / ۰ = p بین دانش آموزانی که ازمعلم ورزش برخوردار بودند و دانش آموزانی که معلم ورزش نداشتند ، اختلاف معنی داری وجود داشت در مورد سایر شاخص های مورد اندازه گیری مثل استقامت قلبی تنفسی – ۴۷۲ / ۰ = p ، استقامت عضلاتکمربند شانه ای ۱۸۱ / ۰ = p و انعطاف پذیری ۴۷۲ / ۰ = p ، این اختلاف بارز و معنی دار نبود با وجود این ، آمادگی عمومی بدنی دانش آموزان با معلم ورزش نسبت به دانش آموزان بدون معلم ورزش بهتر بود ۰۲۸ / ۰ = p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد بیات

دبیر آموزش وپرورش

�یات، محمد،1402،مقایسه ی وضعیت آمادگی جسمانی دانش آموزان مقطع ابتدایی مدارس دارای معلم تربیت بدنی با مدارس فاقد معلم تربیت بدنی،اولین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی14 مرداد 1402 · همدان