چکیده مقاله
در این تحقیق موفق به چند تدریس مستقل شدند چیزی که قبلا در دانشگاه و طی کار ورزی های انجام شده فرصت آن را نداشنند تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود در کلاسهای دانشگاه و آن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند شامل بازخورد دوستان فرم، ج، باز خورد استاد گزارشهای عاطفی و فیزیکی و اداری می باشد که فرم ج و طرح درس ها چهارچوب آموزشی را شامل میشود در کارورزی ۴ آموزش خود و همچنین برخورد با مسائل مختلف آموزشی مسائل مربوط به دانش آموزان نحوه کلاسداری مدیریت زمان نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شدیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رگانی، نرگس و براتی، فاطمه و امامی، سحر و کاووسی، فاطمه،1404،درس پژوهی حرکات اصلاحی در مدارس،پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی11 مرداد 1404 · همدان