مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

مروری بر اثرات روانی، اجتماعی و تحصیلی فعالیت های گروهی و ورزش های تیمی در مدارس؛چالش ها و فرصت ها

چکیده مقاله

فعالیت های گروهی و ورزش های تیمی در مدارس نقش مهمی در توسعه همه جانبه دانش آموزان دارند و اثرات متعددی بر ابعاد روانی، اجتماعی و تحصیلی آنان دارند این پژوهش با استفاده از روش مروری و تحلیل مطالعات پیشین، به بررسی اثرات این فعالیت ها و شناسایی چالش ها و فرصت های مرتبط پرداخته است یافته ها نشان می دهند که مشارکت فعال در ورزش های گروهی باعث افزایش خودکارآمدی، عزت نفس، مدیریت هیجانات و تصویر ذهنی مثبت از خود در دانش آموزان می شود این فعالیت ها توانایی مقابله با استرس، اضطراب و فشارهای تحصیلی را افزایش داده و مهارت های خودتنظیمی و برنامه ریزی تحصیلی را تقویت می کنند در بعد اجتماعی، ورزش های تیمی موجب توسعه مهارت های همکاری، همدلی، رهبری، حل تعارض و تقویت روابط میان فردی می شوند همچنین، تجربه موفقیت جمعی و مشارکت فعال، حس تعلق اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان را افزایش می دهد و از بروز رفتارهای ضد اجتماعی و انزوا جلوگیری می کند از نظر تحصیلی، فعالیت های گروهی و ورزش های تیمی با بهبود تمرکز، ارتقای مهارت های شناختی، تقویت انگیزه یادگیری و ایجاد انگیزه مشارکت در کلاس درس همراه است با وجود مزایا، محدودیت امکانات ورزشی، تفاوت سطح توانایی دانش آموزان، فشار رقابتی و کمبود زمان از چالش های مهم اجرای این فعالیت ها در مدارس محسوب می شوند با این حال، مدیریت هدفمند، طراحی برنامه های متنوع و حمایتی، آموزش مربیان و ایجاد محیط انگیزشی، می تواند اثرات مثبت فعالیت های گروهی و ورزش های تیمی را به حداکثر برساند این پژوهش نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از ورزش های گروهی و تیمی می تواند سلامت روان، مهارت های اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را به طور همزمان ارتقا دهد و زمینه رشد همه جانبه آنان را فراهم سازد بنابراین، ادغام این فعالیت ها در برنامه های آموزشی مدارس از اهمیت بالایی برخوردار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر راضیه حیدری

راضیه حیدری

کارشناسی دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی ، دانشگاه الزهرا تهران

تصویر مریم نعمت الهی

مریم نعمت الهی

کارشناسی تربیت بدنی وعلوم ورزشی ومدیریت برنامه ریزی تربیت بدنی ، دانشگاه آزاده واحده اباده

شیوه ارجاع

�یدری، راضیه و رستمی کریم آبادی، سمیرا و نعمت الهی، مریم،1404،مروری بر اثرات روانی، اجتماعی و تحصیلی فعالیت های گروهی و ورزش های تیمی در مدارس؛چالش ها و فرصت ها،پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی مجموعه مقالات پنجمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی11 مرداد 1404 · همدان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹۴ مشاهده

نقش تربیت بدنی در تعلیم و تربیت

در دنیای امروز، با توجه به تحولات سریع اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی، اهمیت تربیت بدنی در فرآیند تعلیم و ترب…

تربیت بدنیتعلیم و تربیتکاهش استرس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵۹ مشاهده

روش های آموزش در تربیت بدنی

تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان مهم آموزش و پرورش، به توسعه جسمانی و روحی دانش آموزان کمک می کند روش ها…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲۸ مشاهده

تاثیر ورزش بر فشار خون

ورزش های هوازی مانند پیاده روی سریع، دویدن آرام، دوچرخه سواری و شنا از جمله فعالیت هایی هستند که به کاهش…

فشار خونورزشضربان قلب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۴ مشاهده

بررسی رابطه بین شاخص توده بدنی با سطح فعالیت بدنی و الگوی مصرف مواد غذایی دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شاخص توده بدنی با سطح فعالیت بدنی و الگوی مصرف مواد غذایی دانشجویان بو…

شاخص توده بدنیسطح فعالیت بدنیدانشجویان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۲ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت استراتژیک و بازاریابی ورزشی ایران

پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش هوش مصنوعی در مدیریت استراتژیک و بازاریابی ورزشی ایران و ارائه راهکارهای عمل…

هوش مصنوعی پیشرفتهمدیریت ورزشی هوشمندفناوری های ورزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸۱ مشاهده

نقش وسایل کمک آموزشی و تاثیر مثبت آن ها در یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

یادگیری موثر دانش آموزان دوره ابتدایی، به عنوان پایه ای برای موفقیت تحصیلی و توسعه مهارت های شناختی، اجت…

وسایل کمک آموزشیمشارکت فعالیادگیری دانش آموزان