مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

کاربرد هوش مصنوعی در طراحی برنامه های ورزشی شخصی سازی شده برای ارتقای سلامت دانش آموزان مدارس ابتدایی

چکیده مقاله

با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان ابزاری تحول آفرین در حوزه آموزش، وارد عرصه تربیت بدنی و ورزش مدارس نیز شده است پژوهش حاضر با هدف وارسی کاربرد هوش مصنوعی در طراحی برنامه های ورزشی شخصی سازی شده برای ارتقای سلامت دانش آموزان مدارس ابتدایی انجام شده است روش پژوهش کیفی از نوع تحلیل محتوا انجام گرفته است محیط پژوهش شامل تمامی منابع علمی منتشرشده در بازه زمانی ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۶ در زمینه کاربرد هوش مصنوعی در طراحی برنامه های ورزشی، تربیت بدنی مدارس و سلامت کودکان است نمونه پژوهش شامل ۱۶ منبع علمی که بر اساس معیارهای استاندارد بوده است روایی یافته ها از طریق بازبینی توسط همکاران و جستجوی شواهد ناسازگار تامین شده است پایایی نیز از طریق توافق بین دو کدگذار ضریب توافق > ۸۴/۰ به دست آمد یافته ها نشان می دهد که این فناوری می تواند با تحلیل عملکرد حرکتی دانش آموزان، ارائه بازخورد دقیق، طراحی برنامه های تمرینی شخصی سازی شده و پایش پیشرفت جسمانی، به ارتقای سلامت دانش آموزان در دوره ابتدایی کمک کند همچنین، چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت مناسب، هزینه های اجرایی و مهارت ناکافی مربیان ورزشی مدارس در استفاده از فناوری هوش مصنوعی مطرح است در نهایت، نتایج بر ضرورت بهره گیری هدفمند از هوش مصنوعی در کنار روش های سنتی برای ارتقای سلامت جسمی و روانی با طراحی برنامه های ورزشی شخصی سازی شده در مدارس تاکید دارد در نتیجه، یافته ها نشان داد که هوش مصنوعی با بهره گیری از یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل هوشمند حرکت و بازی وارسازی، می تواند کیفیت آموزش تربیت بدنی و مشارکت دانش آموزان را ارتقا دهد همچنین، برنامه های ورزشی مبتنی بر هوش مصنوعی موجب بهبود شاخص های سلامت جسمانی از جمله شاخص توده بدنی، انعطاف پذیری و استقامت عضلانی شده اند با وجود این، توسعه زیرساخت های فناوری، آموزش معلمان و دسترسی عادلانه به تجهیزات، از مهم ترین پیش نیازهای اجرای موفق این فناوری در مدارس ابتدایی به شمار می روند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سیده زیبا سیدکلان

سیده زیبا سیدکلان

کارشناسی ارشد تربیت بدنی، مربی تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش ناحیه۲ ، اردبیل، ایران مسئول

تصویر سکینه ذکاوتی

سکینه ذکاوتی

کارشناسی بهداشت عمومی، مربی تربیت بدنی و سلامت، آموزش و پرورش ناحیه۲ ، اردبیل، ایران

شیوه ارجاع

�یدکلان، سیده زیبا و ذکاوتی، سکینه،1405،کاربرد هوش مصنوعی در طراحی برنامه های ورزشی شخصی سازی شده برای ارتقای سلامت دانش آموزان مدارس ابتدایی،هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی تربیت بدنی ،سلامت و علوم ورزشی3 مرداد 1405 · همدان
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲۸ مشاهده

تاثیر ورزش بر فشار خون

ورزش های هوازی مانند پیاده روی سریع، دویدن آرام، دوچرخه سواری و شنا از جمله فعالیت هایی هستند که به کاهش…

فشار خونورزشضربان قلب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۴ مشاهده

بررسی رابطه بین شاخص توده بدنی با سطح فعالیت بدنی و الگوی مصرف مواد غذایی دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شاخص توده بدنی با سطح فعالیت بدنی و الگوی مصرف مواد غذایی دانشجویان بو…

شاخص توده بدنیسطح فعالیت بدنیدانشجویان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰۲ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت استراتژیک و بازاریابی ورزشی ایران

پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش هوش مصنوعی در مدیریت استراتژیک و بازاریابی ورزشی ایران و ارائه راهکارهای عمل…

هوش مصنوعی پیشرفتهمدیریت ورزشی هوشمندفناوری های ورزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۳ مشاهده

تاثیر تمرین های ورزشی بر بهبود تعاملات اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

این مقاله به بررسی تاثیر تمرین های ورزشی بر بهبود تعاملات اجتماعی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ASD…

تمرین های ورزشیتعاملات اجتماعیکودکان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲۰ مشاهده

بررسی تاثیر ورزش و فعالیت بدنی بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان

با افزایش فشارهای تحصیلی، انتظارات اجتماعی و تغییرات سریع محیطی، دانش آموزان امروزی با سطوح باالیی از اس…

دانش آموزانورزشفعالیت بدنی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱۱ مشاهده

تاثیر ورزش شنا بر عملکرد حافظه و یادگیری دانش آموزان

مقدمه: شنا به عنوان یک ورزش هوازی و جامع، علاوه بر بهبود سلامت جسمانی و روانی، می تواند بر عملکرد شناختی…

حافظههیپوکامپیادگیری