بررسی رابطه بین ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی و سرسختی روانشناختی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان پسر شهرستان بوکان

چکیده مقاله

هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی و سرسختی روانشناختی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی اول شهرستان بوکان میباشد روش تحقیق در این پژوهش ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش در حوزه تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی می باشد جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه در شهرستان بوکان میباشد که در سال تحصیلی 97 98 مشغول به تحصیل میباشند نمونه آماری این تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری روش خوشه ای چندمرحله ای و تصادفی انتخاب گردید برای جمع آوری اطلاعات در این تحقیق ازپرسشنامه های استاندارد نیازهای بنیادین روانشناختی BSNQ ؛ گاردیا، دسی و رایان، 2000، پرسشنامه سرسختی روان شناختی توسط کوباسا و همکاران 1982 و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف PWBS 1990 استفاده شده است جهت تحلیل داده ها از آزمونهای همبستگی و رگرسیون استفاده شده است نتایج حاصل از این تحقیق نشان میدهد که بین همه ابعاد ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی خودمختاری، شایستگی و ارتباط با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان پسر رابطه وجود دارد p>0 001 به طوری که 23/8 درصد تغییرات بهزیستی روانشناختی، توسط ابعاد ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی می گردد همچنین بین ابعاد سرسختی روانشناختی تعهد، کنترل و مبارزه جویی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان پسر رابطه وجود دارد p>0 001 ؛ که 21/5 درصد تغییرات بهزیستی روانشناختی، توسط ابعاد سرسختی روان شناختی تبیین میگردد نتایج همچنین نشان میدهد بین ارضای نیازهای بنیادین روان شناختی و سرسختی روانشناختی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهرستان بوکان رابطه وجود دارد p>0 001 ؛ که 30/6 درصد تغییرات بهزیستی روانشناختی، توسط ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی و سرسختی روانشناختی تبیین میگردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ارسطو عبدالله پور

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

علی مصطفایی

عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور مرکز مهاباد

کامران جباری

عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور مرکز مهاباد

�بدالله پور، ارسطو و مصطفایی، علی و جباری، کامران،1399،بررسی رابطه بین ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی و سرسختی روانشناختی با بهزیستی روانشناختی دانش آموزان پسر شهرستان بوکان،دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 آذر 1399 · تهران