بررسی رابطه مولفه های آمادگی جسمانی با شادکامی دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران)

چکیده مقاله

پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی تحلیلی و به صورت پیمایشی می باشد هدف این پژوهش بررسی رابطه مولفه های آمادگی جسمانی با شادکامی می باشد جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران بوده اند و تعداد نمونه با استفاده از فرمول کوکران 384 نفر محاسبه شد روایی سؤالات پرسشنامه توسط اساتید و متخصصان حوزه تربیت بدنی مورد تأیید قرار گرفت، پایایی آن نیز با آزمون آلفای کرونباخ 0/80 محاسبه شد برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه، از نرم افزار spss استفاده شده است آزمون کولموگروف اسمیرنوف غیرنرمال بودن داده ها را نشان داد که در نهایت برای بررسی فرضیات پژوهش از آزمون ناپارامتریک اسپیرمن استفاده شده است نتایج آزمون اسپیرمن نشان داد که رابطه همبستگی بین دو متغیر مؤلفه های آمادگی جسمانی با شادکامی دانش آموزان با ضریب 0/641 و sig=0 004 تایید شده و با سطح اطمینان 95 درصد مورد قبول است به دلیل این که سطح معناداری در ضریب همبستگی کمتر از پنج درصد است، لذا رابطه مستقیم و معناداری بین دو متغیر مؤلفه های آمادگی جسمانی با شادکامی دانش آموزان وجود دارد و در نتیجه فرض H0 رد شده و فرض H1 مورد تأیید است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هادی احمدی

دکتری تخصصی مدیریت ورزشی

�حمدی، هادی،1399،بررسی رابطه مولفه های آمادگی جسمانی با شادکامی دانش آموزان (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران)،دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 آذر 1399 · تهران