چکیده مقاله
با تعطیلی دانشگاهها و مراکز آموزشی در پی شیوع بیماري کرونا در ایران از اوایل اسفندماه سال گذشته، آموزش هاي مجازي اهمیت دوچندانی در سراسرجهان پیداکرده و وارد عرصه آموزشهاي رسمی مدارس و دانشگاه ها و جایگزین تدریس و تحصیل دانشگاهی شد، ،اما باوجود همه فرصت هایی که در عرصه تعلیم و تربیت ایجادکرد ،معلمان، اساتید،اولیا و دانش آموزان راباچالشهایی جدي روبروساخت: بدین منظور پژوهش حاضرباعنوان راه کار هاي علاقه مند کردن دانش اموزان ابتدایی در زمینه تحصیلی در ایام کرونا به روش کتابخانه اي گرد آوري شده است دراین پژوهش پس از بررسی مجموعه کتاب ها، مجلات و مبانی نظري موجود به بررسی اهمیت آموزش مجازي دردوران کرونا فرصت و چالشهاي آموزش مجازي موردبحث قرارگرفته و درپایان نیز چندین راهکاربراي حل چالشها ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
علیرضا راشکی قلعه نو
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
امیرحسین هراتی
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
محمدمهدی زراعت پیشه
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان
شیوه ارجاع
�اشکی قلعه نو، علیرضا و هراتی، امیرحسین و زراعت پیشه، محمدمهدی،1399،راه کار های علاقه مند کردن دانش اموزان ابتدایی در زمینه تحصیلی در ایام کرونا،دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 آذر 1399 · تهران