نقش بسیارحساس و موثر فن آوری اطلاعات در فرآیند چابک سازی آموزش و پرورش،خصوصاًدر این اوضاع و شرایط کرونا زده کشورها(مورد مطالعه مدارس شهرستان طالقان استان البرز)

چکیده مقاله

انسانها ناگزیرند برای رویارویی و مواجهه با مسایل روز افزون و جدید سازمانی و حل آنها همواره خود را با داتش و فناوری های جدید مجهز نمایند بنابراین ممکن است در مقطعی از زمان دانش و مهارت لازم برای مواجهه با پدیده ها ی سازمانی برخوردار باشند ولی تغییرات و و تحولات محسوس و شتابزده علمی به سرعت دانش و مهارت آنها را منسوخ نموده و نیاز به باسازی و نوسازی دانش و تجربیات آنها برای سازگاری باتغییرات جدید به شدن نیازمند و محسوس است سازمان ها از جمله آموزش و پرورش برای کسب مزیت رقابتی و همراه ی با تغییرات و تاثیرات پیرامون چاره ای جز عطف توجه به منابع انسانی خود ندارند بسیاری نقش و مفهوم فناوری اطلاعات را با مهندسی کامپیوتر و کارشناسان انفروماتیک ادغام می کنند این در حالی است که اینها ابزارها و تحهیزات و زیرساختهای فن آوری اطلاعات می باشند،نه تمامی آنچه که فناوری اطلاعات عرضه می نماید در سالهای اخیر یکی از ویژگی های سازمانهای زیر مجموعه وزارت آموش و پرورش رقابت با یکدیگر بوده است که در این بین علم آی تی فناوری اطلاعات نقش بسزایی در ایجاد رقابت سالم میان پرسنل ادارات و میان روسای ادارات ایفا میکند و این رقابت سالم باعث هم افزایی و در نهایت ارتقا و بهبود دانش سازمانی می گردد از انجایی که محیط اطراف سازمان های مرتبط با آموزش و پرورش مانند مدارس بطور مداوم در حال تغییر فرآیندها و سبک های آموزشی است پس مدارس و ادارات کل آموزش و پرورش باید در محیطی کاملا پویا و بسیار پیچیده رفتار نمایند و کار کنند پس میتوان نتیجه گرفت فن آوری اطلاعات بر تمامی اجزای سازمان و حتی وزارت آموزش و پرورش تاثیر میگذارد خصوصاً در این اوضاع و شرایط کرونایی که نقش علم آی تی به مراتب سنگین ترو حساس تر شده و خواهد شد مورد مطالعه این تحقیق مدارس شهرستان طالقان استان البرز می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جواد سلمانیان

دانشجوی دکترای تخصصی مهندسی کامپیوتر نرم افزار

محمد گودرزی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

سمیه ارمندپیشه

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

مرجان سلمانیان

کارشناسی مهندسی برق الکترونیک از دانشگاه ازاد واحد اسلامی کرج

�لمانیان، جواد و گودرزی، محمد و ارمندپیشه، سمیه و سلمانیان، مرجان،1399،نقش بسیارحساس و موثر فن آوری اطلاعات در فرآیند چابک سازی آموزش و پرورش،خصوصاًدر این اوضاع و شرایط کرونا زده کشورها(مورد مطالعه مدارس شهرستان طالقان استان البرز)،دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 آذر 1399 · تهران