چکیده مقاله
مطالعه حاضر با هدف مشکلات و آسیب های تحصیلی و روانی دانش آموزان در دوران همه گیری کرونا انجام شده است روش مطالعه حاضر، مروری نظام دار است یافته ها حاکی از آن بود که بیماری کرونا و قرنطینه در بعد فردی: مشکلات اضطراب ، افسردگی ، استرس پس ازحادثه ، استرس ، ترس ، خشم ؛ در بعد بین فردی: کاهش ارتباطات اجتماعی و ارتباطی با همسالان و مدرسه و در بعد تحصیلی : مشکلات استرس زا بودن کلاس هایآنلاین و امکان یادگیری رفتارها ی انحرافی و مجرمانه در فضای، را به همراه داشته است نتایج بیانگر آن است که بحران ویروس کرونا مشکلات و پیامدهای روان شناختی وسیعی در سه حیطه فردی، بین فرد ی و تحصیلی بر روی دانش آموزان داشته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حمتی، مریم و نصیری، مائده،1401،مشکلات وآسیب های تحصیلی و روانی دانش آموزان در دوران همه گیری کرونا،ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1401 · تهران