چکیده مقاله
در این پژوهش که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام گردید ،مساله ی اصلی یافتن روشهایی برای افزایش علاقه دانشآموزان با تاکید بر پرورش تفکر دانش آموزان بوده استبه نحوی که از طریق اجرای آن ،دانش آموزان فعال ترشده و ذهن و فکر خود را پرورش دهند این پژوهش دریکی از مدارس دوره دوم متوسطه استان خراسان رضویبه اجرا درآمده است بنابراین با همکاری و همفکری وبا استفاده از روشهای متنوع سعی گردید که این مسالهبررسی گردد از جمله شیوه های به کار گرفته شدهعبارتند از : استفاده از واحد کار ، اجرای نمایش هایگروهی ، کاغذ دیواری، ایستگاه تاریخ ، شرح زندگیگذشتگان ، نمایش فیلم ، اجرای نمایش و سایر موارددیگر پس از اجرای این طرح ، نتایج بسیار مفیدیبدست آمد که به عنوان نمونه می توان به داشتن روحیهشاد و با نشاط ، پرورش توانایی فکری ، ایجاد انگیزهپرورشی ، کسب مهارتهای اجتماعی ، تقویت حس اعتمادبه نفس و خودباوری ، افزایش علاقه در دانش آموزاناشاره نمود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�مدی، حسین،1401،چگونه توانستم علاقه دانش آموزان را در درس تاریخ افزایش دهم؟،ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1401 · تهران