بررسی رابطه پرخاشگری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر شوش

چکیده مقاله

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر شوش است که فرضیه های عنوان شده عبارتند از: اینکه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد و همینطور بین پرخاشگری دانش آموزان ضعیف و دانش آموزان ممتاز تفاوت وجود دارد و همین بین پرخاشگری مقاطع دوم و چهارم و سوم و پنجم تفاوت وجود دارد که جامعه مورد مطالعه عبارتند از دانش آموزان مقطع ابتدایی به جزمقطع اول دبستان است که ۹۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده و جهت سنجش فرضیه ها از روش آماری t متغیرمستقل و ضریب همبستگی استفاده گردیده که نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنیداری وجود دارد و همینطور بین پرخاشگری دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی تفاوت وجود ندارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسن نجفی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد واحد دزفول

رحمن سیلاوه

کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه شیخ مرتضی انصاری

صغری نجفی

دیپلم علوم انسانی، آموزش و پرورش ایذه

زینب حسن غلامعلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد واحد ایلام

نجفی، حسن و سیلاوه، رحمن و نجفی، صغری و حسن غلامعلی، زینب،1402،بررسی رابطه پرخاشگری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهر شوش،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران