بررسی رابطه ی بین شوخ طبعی و هوش هیجانی با استرس در دانش آموزان شهر شادگان

چکیده مقاله

هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطهی بین شوخ طبعی و هوش هیجانی با استرس در دانش آموزان شهر شادگان بود این پژوهش از نوع همبستگی است و جامعه ی آماری شامل کلیه دانش آموزان شهر شادگان بود که در نیمسال اول تحصیلی ۱۳۹۹ ۱۴۰۰ مشغول به تحصیل بودند از جامعه آماری مورد پژوهش تعداد ۱۵۰ دانش آموزان به عنوان نمونه ی تحقیق با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند ابزارهای گردآوری داده ها عبارتند از: پرسشنامه شوخ طبعی ترسن و پاول ۱۹۹۳ پرسشنامه هوش هیجانی بارآن ۱۹۸۰ و پرسشنامه استرس عمادی ۱۳۹۱ برای تحلیل داده ها از روشهای آماری همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد یافته ها نشان داد بین شوخ طبعی با استرس در دانش آموزان شهر شادگان رابطه وجود دارد بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی با استرس در دانش آموزان شهر شادگان رابطه وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

طیبه طهرانی زاده

دبیر تاریخ، دبیرستان صالحات شهر شادگان

کلثوم پورمقدم

دبیر جامعهشناسی، دبیرستان صادقین و سادات ابراهیمی شادگان

آمنه جلیل زاده

آموزگار دوم ابتدایی، مدرسه شهید کلانتر شادگان

ندا ظهیری خواه

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه علوم تحقیقات واحد خوزستان، اهواز

�هرانی زاده، طیبه و پورمقدم، کلثوم و جلیل زاده، آمنه و ظهیری خواه، ندا،1402،بررسی رابطه ی بین شوخ طبعی و هوش هیجانی با استرس در دانش آموزان شهر شادگان،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران