بررسی راهکارهای افزایش علاقهمندی دانش آموزان به درس ریاضی موردمطالعه( مدارس ابتدایی شهرستان شوط)

چکیده مقاله

ریاضیات علم مدل دهی به سایر علوم است یعنی زبان مشترک نظریات علمی سایر علوم، علم ریاضی میباشد و امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد آن علم نمیباشد هدف از این تحقیق بررسی راهکارهایافزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی موردمطالعه مدارس ابتدایی شهرستان شوط میباشد روشمورداستفاده در این مقاله استفاده از روش کتابخانه ای و مطالعه مقالات علمی و مصاحبه بادانش آموزان میباشد ازآنجاکه درس ریاضی یکی از دروس مهم دانش آموزان در طول دوران تحصیل میباشد درنتیجه نیاز داریم تاراهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی را بهتر بشناسیم و آنها را بکار بگیریم کم در ادامه پس از بیان یافته های تحقیق راهکارها و پیشنهادهایی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه رضایی

آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

رعنا تقی نژاد تیمورآبادی

آموزگار، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

سمیرا آذریان

آموزگار، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

مهسا معصومی

آموزگار، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران

�ضایی، فاطمه و تقی نژاد تیمورآبادی، رعنا و آذریان، سمیرا و معصومی، مهسا،1402،بررسی راهکارهای افزایش علاقهمندی دانش آموزان به درس ریاضی موردمطالعه( مدارس ابتدایی شهرستان شوط)،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران