چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بررسی عوامل موثر بر خلافیت معلمان انجام شد پژوهش حاضر از نوع توصیفی بهروش همبستگی بوده است جامعه آماری شامل کلیه معلمان در سال تحصیلی ۱۳۹۸ ۹۹ بود نمونه مورد مطالعه بر اساس روش جدول مورگان به تعداد ۱۱۲ نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند یافته های پژوهش حاکی از آن است که میانگین خلاقیت معلمان از مقدار فرضی بالاتر می باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�میری نژاد، محمدابراهیم و مصباح، فاطمه و غریب پور، مریم و حجازی اصل، زلیخا و سیروس، نارنج،1402،بررسی عوامل موثر بر خلاقیت معلمان آموزش و پرورش،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران