علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

بررسی مدل مفهومی و برنامه های درسی مدارس هوشمند

فائزه حجتیحامد انصاریرقیه عباسپورجواد ایرانپورسمیه رشیدی

چکیده مقاله

امروزه افزایش حجم دانش و اطلاعات، کهنه شدن سریع مطالب درسی،تغییرات سریع جوامع و غیر قابل پیشبینی بودن آینده، لزوم آموزش و یادگیری مداوم را به جای آموزش مقطعی ایجاب میکند از سوی دیگر آموزش مداوم شیوهء یادگیری جدیدی را میطلبد،شیوهای که به وسیلهء آن فرد بتواند به طور خودگردان و مستقل و برای همهء عمر به مطالبهء دانش و استفاده از آن بپردازد از اینرو اهمیت و ضرورت پرورش و تدریس و توجه به راهبردها و شیوه های جدید آموزشی آشکار میگردد یکی از رویکردهای جدید در آموزش و تعلیم و تربیت که امروزه در بسیاری از کشورهای توسعه یافتهء جهان به همین منظور مورد استفاده قرار میگیرد،به خدمت گرفتن فناوری اطلاعات و ارتباطات IT ICT در سیستم آموزش و پرورش و مدارس است فناوری اطلاعات در واقع فن بهرهبرداری از اندیشه های انسانی است،چرا که با سپردن امور شناخته شده، تکراری و غیر خلاق به ماشین از طریق خودکار سازی عملیات،اندیشه های انسانی را در جهت مکاشفته در ناشناخته های انسانی را در جهت بیجهت نیست که در عصر حاضر استفاده از فناوری اطلاعات را کلید دستیابی به رشد و توسعهء پایدار میدانند در همین مسیر به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در سیستم مدارس منجر به ایجاد نوعی خاص از مدارس شده است که مدارس هوشمند نامیده میشوند مدارسهوشمند به سبب برنامه های درسی انعطاف پذیر،امکان تدریس با شیوه های نو، داشتن طیف وسیعی از برنامه ها و روشهای آموزشی و محوریت بخشیدن به نقش دانش آموز،با در نظر گرفتن تفاوتهای فردی و توجه بیشتر به نیازها، علائق و استعدادهای دانش آموزان،میتوانند در جهت از بین بردن یا کاهش دادن شکاف آموزشی موثر و مفید باشند

کلیدواژه‌ها

آموزش و پرورش مدرسه هوشمند سازی

نویسندگان

تصویر فائزه حجتی

فائزه حجتی

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

تصویر سمیه رشیدی

سمیه رشیدی

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شوط

شیوه ارجاع

�جتی، فائزه و انصاری، حامد و عباسپور، رقیه و ایرانپور، جواد و رشیدی، سمیه،1402،بررسی مدل مفهومی و برنامه های درسی مدارس هوشمند،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۴۴۵ مشاهده

بررسی تحلیلی کتاب فرهنگ وهنر پایه هفتم دوره متوسطه اول

موضوع پژوهش تحلیل محتوای کتاب فرهنگ و هنر جدیدالتالیف دوره متوسطه اول به لحاظ کمی وکیفی و محتوایی از نظر…

دوره متوسطه اولفرهنگ وهنرکتاب درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳,۳۷۰ مشاهده

تاثیر طلاق والدین بر افت تحصیلی فرزندانشان

طلاق اثرات و عوارض بسیاری بر خانواده بر جای می گذارد که بیشترین این اثرات و عوارض متوجه کودکان این خانوا…

طلاقوالدینافت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۸۲۹ مشاهده

بهداشت روان دانش آموزان در مدرسه

بهداشت روان ، علمی است برای بهتر زیستن و رفاه اجتماعی که تمام زوایای زندگی از اولین لحظات زندگی تا مرگ ا…

دانش آموزانسلامت روانبهداشت روان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۲,۷۱۰ مشاهده

تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

آمار عنوان دانش آموزان با توجه به استعدادها، علایق ، توان و تفاوت های فردی در راستای پیشرفت تحصیلی از اه…

دانش آموزانپیشرفت تحصیلیوضعیت اقتصادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۸۸۴ مشاهده

بررسی تاثیر روابط جنسی پیش از ازدواج بر رضایت زناشویی پس از ازدواج

زمینه و هدف:هدف پژوهش حاضر بررسی وجود یا عدم وجود رابطه معنادار بین رابطه ی جنسی پیش از ازدواج و رضایت ز…

رابطه ی جنسیازدواجرضایت زناشویی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۶۷۸ مشاهده

بررسی ضرورت و اهمیت تربیت

تربیت فرزند به معنای فراهم آوردن مقدمات لازم برای به فعلیت رسیدنقوای او در راه تقرب به خداوند است این عم…

خانوادهتربیتمربی