بررسی مشکلات املاء نویسی و راهکارهای رفع آن در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

یکی از مهمترین مواد درسی در دوره ابتدایی که با سایر مهارت های زبان به ویژه مهارت خواندن ارتباط دارد املاء فارسی است مهارت املاء نویسی به معنی جانشین کردن صحیح صورت نوشتاری حروف، کلمه ها و جمله ها به جای صورت آوایی آن است دانش آموزان باید به این مهارت دست پیدا کنند تا بتوانند به خوبی بین تلفظ کلمه ها و حروف سازنده آنها ارتباط مناسبی برقرار کنند استفاده از روشهای جدید به عنوانجایگزین روشهای سنتی بسیاری از مشکلات املاء نویسی دوران ابتدایی را کاهش میدهد در این مقاله بهروش توصیفی تحلیلی به بررسی مشکلات املاء نویسی و راهکارهای رفع آن در دوره ابتدایی پرداخته شدهاست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا جامی

کارشناس آموزش ابتدایی،آموزگار پایه دوم دبستان شهید رسول خمر روستای شهرک کهک

مهدی جامی

معاون آموزشی دبستان دکتر علی شریعتی شهرستان زهک

�امی، زهرا و جامی، مهدی،1402،بررسی مشکلات املاء نویسی و راهکارهای رفع آن در دوره ابتدایی،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران