بررسی مقایسه ای هوش اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه ای هوش اجتماعی و سازگاری اجتماعی در بین دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه منطقه جعفرآباد ۳۹۰ نفر بودند که از بین آنها ۱۹۶ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد هوش اجتماعی و سازگاری اجتماعی بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه هوش اجتماعی ضریب ۸۵/ ۰ و پرسشنامه سازگاری اجتماعی ضریب ۸۲/۰بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای و تی دو نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که : هوش اجتماعی و سازگاری اجتماعی هر دو گروه از دانش آموزان در سطح قابل قبول می باشد اما مقایسه دو گروه نشان داد که دختران نسبت به پسران از هوش اجتماعی و سازگاری اجتماعی بالایی برخوردار هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نیر جعفرخانی

آموزگار آموزش و پرورش، دانشجوی کار شناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزا د

�عفرخانی، نیر،1402،بررسی مقایسه ای هوش اجتماعی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران