بررسی میزان هوش اجتماعی ،هوش اخلاقی و انگیزش شغلی معلمان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان هوش اجتماعی ، هوش اخلاقی و انگیزش شغلی معلمان دوره ابتدایی منطقه جعفرآباد با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام گرفته است جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه معلمان دوره ابتدایی منطقه جعفرآباد ۲۱۰ نفر بودند که از بین آنها ۱۳۲ نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد هوش اخلاقی ، هوش اجتماعی و انگیزش شغلی بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه هوش اخلاقی ضریب ۸۱/ ۰ برای پرسشنامه هوش اجتماعی ضریب ۸۷/۰ و برای پرسشنامه انگیزش شغلی ضریب ۷۹/۰ بدست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تی تک نمونه ای استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که : معلمان دوره ابتدایی از هوش اجتماعی ، هوش اخلاقی و انگیزش شغلی مطلوبی برخوردار هستند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه اثباتی

آموزگار آموزش و پرورش، کارشناسی آموزش ابتدایی

پریسا ایمانی

آموزگار آموزش و پرورش، کارشناسی روانشناسی عمومی

�ثباتی، فاطمه و ایمانی، پریسا،1402،بررسی میزان هوش اجتماعی ،هوش اخلاقی و انگیزش شغلی معلمان دوره ابتدایی،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران