بررسی وضعیت آسیب های اجتماعی، فردی و تحصیلی کودکان تک والد

چکیده مقاله

پژوهش حاضر بر اساس ضرورت های اجتماعی و فرهنگی تحت عنوان آسیب شناسی کودکان تحت سرپرستی مادر تدوین شدهاست کودک و زنان سرپرست خانوار هر دو در جامعه مرد محور شدیدا آسیب پذیر هستند و در این پژوهش در ارتباط با هممطرح شده اند غالب نظریه پردازان تربیتی و اجتماعی به نقش مهم دوره کودکی در شخصیت آتی فرد تاکید می کنند کودکان علی رغم نگاه سابق که موجودیتشان در ارتباط با بزرگسالی تعریف می شدند امروزه به عنوان عضوی از جامعه بدانها نگریسته می شود بدین منظور جامعه موردی شامل ۱۵ کودک دبستانی که تحت سرپرستی مادر می باشند مورد پژوهش قرار گرفتند هم کودکان و هم زنان دو قشر آسیب پذیر جامعه ما هستند که باید حمایت های لازم از آنها به عمل آید و گرنه باید شاهد ظهورآسیبهای جدی و بحران های اجتماعی باشیم تحقیق حاضر از نوع کیفی می باشد که با استفاده از تکنیک های کیفی چون مصاحبه عمیق، مشاهده و گفت وگوهای گروهی داده ها گرد آوری، مقوله بندی و تفسیر شده است ابتدا عوامل تک والد شدن کودکان در دوسته طلاق و مرگ تقسیم کرده و ویژگیهای هر گروه توصیف شده است در بخش دیگر به آسیب های فردی، اجتماعی وتحصیلی این کودکان در قسمت های مجزا پرداخته ایم گوشه های متن مصاحبه که با خود کودکان، دوستان آنها، آموزگار، مربی یا مادر آنها ترتیب داده شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

جلیل بیوکانی

فاطمه غلام زاده دیلفرزاد حاصلی فرفریده نجفیفروزان نوروزی

فاطمه غلام زاده دیل

جلیل بیوکانیفرزاد حاصلی فرفریده نجفیفروزان نوروزی

فرزاد حاصلی فر

جلیل بیوکانیفاطمه غلام زاده دیلفریده نجفیفروزان نوروزی

فریده نجفی

جلیل بیوکانیفاطمه غلام زاده دیلفرزاد حاصلی فرفروزان نوروزی

فروزان نوروزی

جلیل بیوکانیفاطمه غلام زاده دیلفرزاد حاصلی فرفریده نجفی

�یوکانی، جلیل و غلام زاده دیل، فاطمه و حاصلی فر، فرزاد و نجفی، فریده و نوروزی، فروزان،1402،بررسی وضعیت آسیب های اجتماعی، فردی و تحصیلی کودکان تک والد،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران