تاثیر بازیهای اینترنتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه و شهرستان پلدشت)

چکیده مقاله

شناخت انواع بازیهای اینترنتی به ویژه جایگاه بازی آموزشی اینترنتی در نظام آموزشی کشور و استفاده از آن بهعنوان ابزار کمکآموزشی در این برهه از زمان ضروری به نظر میرسد دانش آموزان در خلال بازیها به ویژهبازیهای آموزشی به مفاهیم ذهنی جدیدی دسترسی پیدا میکنند و مهارتهای بیشتر و بهتری را کسب مینمایند بازی به کودک کمک میکند تا دنیایی را که در آن زندگی میکند، بشناسد، بفهد، کنترل کند و میان واقعیت و تخیل فرق بگذارد هدف از این تحقیق بررسی تاثیرگذاری بازیهای اینترنتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی موردمطالعه: مدارس ارومیه و شهرستان پلدشت هست که به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهشهای موجود و مستندات گرد آوری شده از مصاحبه با دانش آموزان در مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه و پلدشت در این زمینه انجام شده است نتایج پژوهش نشان میدهد که استفاده نابجا و بیشازحد زیاد از بازیهای اینترنتی عواقب جسمی و روانی به دنبال دارد بنابراین لازم است در حوزه فرهنگی آثاری تولید شود که اثرگذاری مفید در پی داشته باشد و با آگاهسازی جامعه، فرهنگسازی و استفاده بهینه و مفید از این بازیها و آموزشهای مناسب از طریق رسانه ها، مدارس و والدین کودکان ونوجوانان، صدمات مخرب ناشی از بازیهای اینترنتی را کاهش داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کلثوم حیدری شوطلو

آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان پلدشت، ارومیه، ایران

رقیه حیدری شوطلو

آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان پلدشت، ارومیه، ایران

زهرا حیدری شوطلو

آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان پلدشت، ارومیه، ایران

جمیله حیدری شوطلو

آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش ارومیه، ارومیه، ایران

�یدری شوطلو، کلثوم و حیدری شوطلو، رقیه و حیدری شوطلو، زهرا و حیدری شوطلو، جمیله،1402،تاثیر بازیهای اینترنتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان (مورد مطالعه: مدارس ابتدایی شهرستان ارومیه و شهرستان پلدشت)،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران