تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر تربیت و تربیت پذیری نوجوانان: معرفی عوامل و موانع

چکیده مقاله

بهره مندی از فضاهای مجازی، مبتنی بر میزان بصیرتی است که در یادگیرنده وجود دارد بطوری که امروزهشبکه های اجتماعی و تاثیرات آن به عنوان رسانهای نوین، از سوی نظیهپردازان مورد توجه قرار گرفته است گسترش فضای مجازی، زمینه ارتباطات مجازی در میان نوجوانان و گروه های همسالانشان را فراهم ساخته است و در نتیجه ممکن است آسیبهای ارتباطی در فضای مجازی ایجاد گردد این شبکه ها با وجود محاسن و مزایای فراوان، آسیبها و تهدیدهای تربیتی و اخلاقی فراوانی نیز به دنبال دارند این پژوهش با شیوه توصیفی۔ تحلیلیضمن بیان مفاهیم مرتبط با فضای مجازی، به آسیب شناسی این فضا بر تربیت نوجوانان از منظر آسیبهای فرهنگی واجتماعی و آسیبهای روان شناختی میپردازد بر اساس یافته های این پژوهش، تخریب روابط اجتماعی و انزوا، بحران هویت و خود بیگانگی، نیهیلیسم یا هیچ انگاری ارزشی، آسیبهای فرهنگی و اجتماعی هستند، های و آسیب های روان شناختی نیز شامل اعتیاد به شبکه های مجازی، افسردگی و روابط ناهنجارجنسی میشوند، خشونت مجازی یکی از آسیبهایی است که میتواند زمینه را برای انواع خشونتهای متداول فراهم کند سه توانایی اساسی فهم، نقد و توان تصمیمگیری ، همان بصیرت است که باید هدف تعلیم و تربیت باشد، که در این پژوهش به عوامل و موانع تاثیر شبکه های مجازی بر تربیت و تربیت پذیری نوجوانان اشاره شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یاسر آقایی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربتی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

�قایی، یاسر،1402،تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر تربیت و تربیت پذیری نوجوانان: معرفی عوامل و موانع،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش31 خرداد 1402 · تهران